«Аналітичний звіт асистента вчителя інклюзивного класу за 2025–2026 навчальний рік» – це професійно підготовлений документ, що містить аналіз діяльності асистента вчителя щодо організації та супроводу інклюзивного навчання учня з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої освіти.
У звіті висвітлено основні напрями роботи протягом навчального року: участь у діяльності команди психолого-педагогічного супроводу, реалізацію індивідуальної програми розвитку (ІПР), адаптацію та модифікацію навчальних матеріалів, взаємодію з педагогами, практичним психологом та батьками учня.
Матеріал містить аналіз навчальних досягнень, соціалізації, поведінкових особливостей та динаміки розвитку учня з інтелектуальними труднощами, який навчався за ІІІ рівнем підтримки. Особливу увагу приділено роботі над підвищенням навчальної мотивації, формуванням самостійності, розвитком комунікативних навичок та створенням сприятливого освітнього середовища.
У документі подано:
характеристику організації інклюзивного навчання;
результати виконання ІПР;
опис адаптацій та модифікацій освітнього процесу;
аналіз співпраці з учителями, психологом та батьками;
оцінку досягнутих результатів;
висновки щодо ефективності супроводу;
перспективні завдання на наступний навчальний рік.
