Практичний методичний матеріал для педагогів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами.
Посібник допоможе зрозуміти різницю між адаптацією та модифікацією, визначити, коли достатньо змінити спосіб подання матеріалу, темп, середовище чи форму відповіді, а коли необхідно змінювати зміст та очікувані результати навчання.
У матеріалі:
• просте пояснення різниці між адаптацією та модифікацією;
• алгоритм прийняття рішення у 5 кроків;
• практичні приклади для ЗДО, початкової та базової школи;
• приклади «було → адаптували → модифікували»;
• рекомендації відповідно до освітніх труднощів і бар’єрів дитини;
• готові формулювання для ІПР;
• чекліст перед прийняттям рішення про модифікацію;
• робочі аркуші для планування та моніторингу;
• практичні мінікартки для педагога.
Матеріал містить 20 сторінок формату А4 та надається у двох форматах: PDF для друку і DOCX для редагування та адаптації під власні професійні потреби.
Буде корисним учителям, вихователям, асистентам учителя й вихователя, фахівцям ІРЦ, членам команди психолого-педагогічного супроводу та іншим педагогічним працівникам.
