Дитина з труднощами опиняється у ценрі уваги, та потребує особливого підходу у навчанні, вихованні, допомоги у подоланні труднощів, розвитку талантів.
Корекційно-розвитковий складник реалізується членами команди супроводу дитини з особливими освітніми потребами з урахуванням особливостей розвитку дитини, потреб та уподобань, враховуючи рекомендації прописані у висновку про комплексну оцінку розвитку дитини.
Щоб отримати повну інформацію про дитину члени команди психолого-педагогічного супроводу обов’язково проводять власну, додаткову оцінку різних сфер розвитку дитини та спостерігають за дитиною.
