Це завдання можна використовувати як для діагностувальної роботи, так і для закріплення матеріалу. Воно стимулює учнів не просто "вгадувати" елемент, а аналізувати його внутрішню структуру. Матеріал відповідає модельній програмі О.Григоровича.
Бібліотека методичних матеріалів
Це завдання можна використовувати як для діагностувальної роботи, так і для закріплення матеріалу. Воно стимулює учнів не просто "вгадувати" елемент, а аналізувати його внутрішню структуру. Матеріал відповідає модельній програмі О.Григоровича.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: