Мета: відпрацьовувати навички розуміння власного емоційного стану та емоцій
оточуючих; розвивати емпатію; сприяти згуртуванню учнівського
коллективу; розвивати творчі здібності.
Конструктор уроків
Мета: відпрацьовувати навички розуміння власного емоційного стану та емоцій
оточуючих; розвивати емпатію; сприяти згуртуванню учнівського
коллективу; розвивати творчі здібності.
1
Емоція, яку ми переживаємо у разі реальної чи уявної загрози або якщо очікуємо на невдачу в певній справі - це
а)страх
б)злість
в)сором
г)закоханість
2
Оберіть негативні емоції з запропонованих:
а)співчуття
б)розпач
в)роздратування
г)образа
д)гнів
е)спокій
3
Почуття - це ...
а)це здатність людини відповідно реагувати на життєві ситуації.
б)це специфічні переживання, ставлення до людських потреб, задоволення або незадоволення яких викликає позитивні або негативні емоції – радість, любов, гордість або сум, гнів, сором тощо.
в)це емоційна чуйність людини, відчуття відповідальності за свої переживання.
г)це психічний стан, чуттєве переживання.
4
До позитивних емоцій відносять..
зацікавленість
меланхолію
веселощі
ентузіазм
5
Вміння поставити себе на місце іншого, зрозуміти і відчути те, що й він – це...
співпереживання та співчуття
цікавість
розуміння
допомога
6
Фізичному здоров'ю сприяють
а) заздрість
б) оптимізм
в) страх
г) доброзичливе спілкування
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0