Захист прав дитини від жорстокого поводження, експлуатації або інших форм насильства.

Запрошую на урок!

https://meet.google.com/xsa-ptin-oxz

Пригадайте!

Насильство над дітьми – це реальна загроза для розвитку суспільства, що сприяє формуванню соціально-дезадаптованих людей, не здатних створювати повноцінну сім’ю, бути відповідальними батьками, а також є поштовхом до відтворення жорстокості по відношенню до власних дітей.

Запам‘ятайте!

Право дітей на захист від усіх форм насильства гарантується статтями 28, 52 Конституції України, відповідно до яких будь-яке насильство над дитиною та її експлуатація переслідуються законом, ніхто не може бути підданий катуванню, жорстокому, нелюдському або такому, що принижує його гідність, поводженню чи покаранню.

Прочитай вголос!

Права постраждалої дитини:

– постраждала дитина має всі права постраждалої особи, реалізація яких забезпечується з урахуванням найкращих інтересів дитини, її віку, статі, стану здоров’я, інтелектуального та фізичного розвитку;

–  якщо у зв’язку  із вчиненням домашнього насильства стосовно дитини вона не може проживати із своїми батьками на час подолання його причин і наслідків, дитина може бути влаштована до родичів, центру соціально-психологічної реабілітації дітей або інших установ, в яких створені належні умови для проживання, виховання, навчання та реабілітації дитини відповідно до її потреб;

– під час розгляду судом та органом опіки та піклування спорів щодо участі одного з батьків у вихованні дитини, визначення місця проживання дитини, відібрання дитини, позбавлення та поновлення батьківських прав, побачення з дитиною матері, батька дитини, які позбавлені батьківських прав, відібрання дитини від особи, яка тримає її у себе не на законних підставах або не на основі рішення суду, обов’язково беруться до уваги факти вчинення домашнього насильства стосовно дитини.

Прочитайте, дайте письмову відповідь.

Батько 12 річного  Сергія покинув сім’ю  й ніякої матеріальної допомоги не надає. Мати Сергія ніде не працює,вона змушує хлопчика йти працювати, роздавати листівки, працювати у чужих людей на городах за гроші. Якщо він відмовляється,мати лякає його тим,що перестане годувати й вигоне з дому. Мати забирає у нього всі кошти які він заробляє. Хлопчику нічого не залишається як увесь свій вільний час працювати.

- Які права було порушено у цій розповіді?

Згадай!

1. Фізичне  насильство - що включає штовхання, зачіпання, підніжки, бійки, стусани, ляпаси, удари та інші дії, які завдають біль і тілесні ушкодження тощо;

Наприклад:

Підлітки повсякчас очікували школяра на подвір'ї закладу освіти та били через зависокі,

на їхню думку, успіхи в навчанні.

2. Психологічне насильство - що включає образи, поширення неправдивих чуток, глузування, залякування, ізоляція, ігнорування, бойкот, відмова від спілкування, погрози, маніпуляції, шантаж тощо;

Наприклад:

Група дівчаток у класі обговорює вечірку у вихідні та обмінюється фотографіями, не

звертаючи при цьому ніякої уваги на одну дівчинку, яку діти вирішили не запрошувати,

вдаючи, що її не існує. Таке ігнорування повторюється щоразу.

3. Економічне насильство - що включає дрібні крадіжки, пошкодження або знищення особистих речей, вимагання грошей, їжі тощо;

Наприклад:

Хлопчик, 12 років. Останнім часом його постійно ображають однокласники. Вони постійно забирають у нього гроші, які мати дає йому, та змушують кожного дня просити ці гроші у неї. Він дуже сильно боїться про це розповісти, через те, що старші діти йому сказали, якщо він комусь про це скаже, то вони його поб’ють.

Наслідки булінгу (цькування) для кривдника(ниці):

- проблеми у стосунках з однолітками та дорослими

- надмірна агресія

- прояви асоціальної поведінки

- неблагополучне майбутнє

- недостатня соціалізація

- асоціальні риси особистості

Наслідки булінгу для потерпілого (жертви) можуть бути:

- вони прикидаються хворими, щоб уникнути походу до школи;

- бояться самостійно йти до школи та зі школи, спізнюються на уроки;

- їхня поведінка значно змінюється у бік віктимності;

- в них спостерігаються явні симптоми страху, що полягають у порушеннях сну і апетиту, нічному крику, нервовому тику, відлюдкуватості і скритності;

- вони неохайні, мають пошкоджені речі;

- вони часто просять дати грошей, або крадуть їх;

- в них знижується якість навчання, вони втрачають інтерес до улюблених занять;

- мають постійні ссадини, гематоми, синці та інші травми;

- вони мовчазливі, не бажають йти на контакт;

- як прояв крайнього ступеню: можуть здіснити суїцид.

2.8 Допомога при насильстві.

- Як ви думаєте діти до кого можна звернутися у разі прояву насильства по відношенню до вас чи інших дітей?  

- Батьки повинні захищати дітей;

- Держава зобов’язана захищати твої права;

- За твою безпеку в школі відповідає директор;

- Вчителі зобов’язані поважати і захищати тебе;

- Можна звернутися до поліції 102:

- Шкільний психолог завжди тебе вислухає та допоможе.

Поради дітям

- Уникай агресора та перебувай у товаристві друзів

- Стримуй гнів

- Дій хоробро, йди та ігноруй агресора

- Усунь провокаційні фактори

- Розкажи дорослим про знущання

- Поговори з кимось, кому ти довіряєш