Урок:

Узагальнення і систематизація навчального матеріалу - ЛІТЕРАТУРА ХХ-ХХІ ст. У ПОШУКАХ СЕБЕ І ВИСОКОГО ПОЛЬОТУ

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: узагальнити та систематизувати вивчений протягом року матеріал.

Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Узагальнити та систематизувати вивчений протягом року матеріал.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Доброго дня

Оголошення теми уроку:

Узагальнення і систематизація навчального матеріалу - ЛІТЕРАТУРА ХХ-ХХІ ст. У ПОШУКАХ СЕБЕ І ВИСОКОГО ПОЛЬОТУ

Опрацювання матеріалу.

На сьогоднішньому уроці ми підбиватимемо підсумки нашої роботи впродовж навчального року.

2

Літературний диктант

1) Які три основні драматичні жанри сформувалися у Давній Греції?

2) Що покладено в основу трагедії Есхіла «Прометей закутий»?

3) Кому з дійових осіб трагедії «Прометей закути» належать слова: «Безсила вмілість перед неминучістю»?

4) Чому образ Прометея є величним?

5) Кому з українських поетів належать такі рядки: «Споконвіку Прометея там орел карає, що день божий добрі ребра й серце розбиває...»?

6) Який основний у трагедії Есхіла «Прометей закутий»?

7) Кому розповідає Прометей про те, яких ремесел він навчив людей?

8) Хто з дійових осіб трагедії називає Промете я «вогнекрадцем», «мудрієм гостроязичним», «богів зрадливцем, а людей шановником»?

9) Чому Прометей не розкриває таємниці про падіння Зевса?

10) Хто з українських поетів є автором цих рядків: «Я честь віддам титану Прометею, що не творив своїх людей рабами, що просвітив не словом, а вогнем, боровся не в покорі, а завзято»?

11) Завдяки яким рисам характеру образ Прометея вважають «вічним»?

12) Які національні культури належать до східних?

13) Хто з китайських поетів у своїй творчості звернувся до традицій народної пісні юефу ?

14) Хто із середньовічних поетів Сходу мав енциклопедичні знання з різних галузей?

15) Як називається чотиривірш філософсько-ліричного змісту, у якому римується 1,2 і 4 рядки?

16) Назвіть французький відповідник слова Відродження.

17) Що саме відроджується в епоху Ренесансу?

18) Де й у кого на все життя закохався Франческо Петрарка?

19) За який твір Ф. Петрарку увінчали лавровим вінком на Капітолійському пагорбі в присутності багатьох римлян?

20) Як перекладають назву збірки «Канцоньєре» і скільки віршів вона налічує?

21) Які протилежні почуття принесло ліричному героєві його кохання до Лаури?

22) Хто з відомих італійських поетів доби Відродження був не лише учнем, а й другом Ф. Петрарки?

23) У якій формі написав Ф. Петрарка автобіографію?

24) Назвіть митців доби Відродження.

25) Який світоглядний напрям став основою доби Відродження?

3

  1. (Трагедія, комедія, сатирівська драма)

  2. (Давньогрецький міф про Прометея)

  3. (Прометеєві)

  4. (Прометей свідомо йде на муки задля блага людства.)

  5. (Т. Шевченку)

  6. (Зіткнення влади деспота Зевса з правдоборцем Прометеем)

  7. (Океанідам)

  8. (Гермес)

  9. (Якщо Прометей не розголосить таємниці, то позбавиться мук)

  10. (Леся Українка)

  11. (Нескореності, мужності, витримці, силі духу, волелюбності, готовності боротися за щастя людей)

  12. Китайська, японська, перська, таджицька, індійська, грузинська, арабська та ін.)

  13. (Лі Бо)

  14. (Омар Хайям)

  15. (Рубаї)

  16. (Ренесанс)

  17. (Античний тип культури, античне бачення світу)

  18. (У церкві св. Клари в Авіньйоні Петрарка закохався у Лауру.)

  19. (За поему «Африка»)

  20. («Книга пісень», 365 віршів)

  21. (Радість і страждання)

  22. (Джованні Бокаччо)

  23. (У формі листа — «Лист до нащадків»)

  24. (Леонардо до Вінчі, Мікеланджело, Рафаель, Франческо Петрарка та ін.)

  25. (Гуманізм)

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Рекомендуємо

Узагальнення й систематизація навчального матеріалу за рік.

Узагальнення й систематизація навчального матеріалу за рік.

512

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

35 грн

Контрольна робота «Література ХХ-ХХІ ст. Життя, історія, культура» 9 клас

Контрольна робота «Література ХХ-ХХІ ст. Життя, історія, культура» 9 клас

44

Аватар профіля Касаткін Олег Сергійович
Зарубіжна література
9 клас

50 грн

Повторення та систематизація навчального матеріалу за рік

Повторення та систематизація навчального матеріалу за рік

359

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Мистецтво
9 клас

25 грн

Індія в другій половині ХХ — на початку ХХІ ст.

Індія в другій половині ХХ — на початку ХХІ ст.

534

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Всесвітня історія
11 клас

35 грн

Урок узагальнення та систематизації за темою «Створення персонального навчального середовища»

Урок узагальнення та систематизації за темою «Створення персонального навчального середовища»

343

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Індія. Утворення Індійської республіки. Пакистан. Індія на зламі ХХ–ХХІ ст.

Індія. Утворення Індійської республіки. Пакистан. Індія на зламі ХХ–ХХІ ст.

367

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Всесвітня історія
11 клас, I курс, III курс та змішані

67 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

840

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

720

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8429

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1296

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1549

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3157

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас