Завдання уроку спрямовані на розвиток у здобувачів освіти критичного мислення на прикладі літературного твору.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- УРОК №15.Іван Карпенко-Карий. «Мартин Боруля». Дворянство як міф про краще життя. Підміна особистісних етичних цінностей (чесності, порядності, працелюбства) становою приналежністю.
Урок:
УРОК №15.Іван Карпенко-Карий. «Мартин Боруля». Дворянство як міф про краще життя. Підміна особистісних етичних цінностей (чесності, порядності, працелюбства) становою приналежністю.
25.10.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
https://us04web.zoom.us/j/9912797053?pwd=7Kqclf1ybptYnFE3Sxd3nIgoY5xbnD.1
СЛАВА УКРАЇНІ!
ВІТАЮ ВАС, ЛІЦЕЇСТИ!
Як ви гадаєте, чи може одна літера з алфавіту змінити життя людини?
Сподіваюсь, що ви знайшли час для прочитання трагікомедії І.К.Карпенка-Карог
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Рефлексія від 29 учнів
Сподобався:
0
Так: 29
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 26
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 26
Так: 3