Урок:

Тема: Автоматизація звуку [С]

31.01.2025
3 0
1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

6

9

43

0

8

6

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Методична розробка заняття

Тема: Автоматизація звуку [С]

Очікувані результати:

  • Дитина правильно вимовляє звук [С] у різних позиціях.

  • Використовує правильну вимову у мовленні.

  • Виявляє активний інтерес до мовленнєвих ігор.

Зміст даного уроку рекомендую використовувати на корекційних заняттях.

Для дітей з ООП.

Автоматизація звуку [С] у мовленні.

Формування навичок правильної вимови у словах, фразах, реченнях та зв’язному мовленні.

Розвиток фонематичного слуху, уваги, мовленнєвої активності.

Обладнання:

Дзеркало.

Картки із зображеннями слів зі звуком [С].

Предметні та сюжетні малюнки.

Логопедичні вправи, чистомовки, загадки, скоромовки.

Аудіозаписи, відеофрагменти (за можливості).

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Тема: Автоматизація звуку [С]

Хід заняття

1. Організаційний момент

Привітання.

Артикуляційна розминка: вправи для губ і язика ("Посмішка", "Голочка", "Гойдалка").

2. Артикуляційна вправа на постановку звуку [С]

Демонстрація правильної вимови перед дзеркалом.

Повторення звуку [С] із різною силою голосу (тихо, голосно).

Вимова звуку в поєднанні з голосними: са, со, су, се, си.

3. Автоматизація звуку [С] у складах

Повторення складів: са-са-са, си-си-си, су-су-су.

Гра «Ланцюжок складів» – логопед починає слово, дитина продовжує: са-со-сі-сі-су-со.

4. Автоматизація звуку [С] у словах

Робота з картками: сова, сонце, сік, собака, сир, синиця.

Гра «Що на малюнку?» – дитина називає зображення зі звуком [С].

Гра «Вгадай слово» – логопед описує предмет, а дитина його називає.

5. Автоматизація звуку [С] у реченнях

Чистомовки:

Са-са-са – світить в небі сонце.

Со-со-со – у кошику є просо.

Речення для повторення:

Сова сидить на сосні.

Сонце світить у вікно.

Гра «Продовж речення»: логопед починає, дитина завершує.

6. Автоматизація звуку [С] у зв’язному мовленні

Соня слухає сумну симфонію.

Синиця сіла на сосну.

2

Як правильно вимовляти звук С? Запиши відповідь та натисни зберегти.

  • Виконай:

    • Язик рівний, знаходиться за нижніми зубами.

    • Зуби трохи зімкнені, губи розтягнуті в усмішці.

    • Повітря проходить між зубами, утворюючи шиплячий звук.

3

Вправи для автоматизації звуку [С] у складах.

Обери склади зі звуком [С]. Запиши відповідь та натисни зберегти.

  • Повторення складів: са–за-со–зо-су, сі–зі-се–зе-су, ас-аз–ос-оз–ус

4

Автоматизація звуку [С] у словах. Обери слова, які починаються на звук [С].Запиши відповідь та натисни зберегти.

Сова, мова, сумка, сонце, сир, мир, сік, рік, сам, вам, сіно, мило.

5

Автоматизація звуку [С] у реченнях. Знайди речення з звуком [С].

  1. Прочитай.

  2. Обери речення з звуком [С].

  3. Запиши відповідь та натисни зберегти :

  • Сонце світить яскраво.

  • Хмари вкрили небо.

  • Сова сидить на сосні.

  • Білка виглядає з дупла.

  • Семен сіяв соняшник.

  • Микола збирає овочі.

6

Гра.docx

Ігри для закріплення звуку [С] .

  1. «Склади речення, з словами зі звуком [С] ».

  2. Напиши-надрукуй це речення окремо ,за допомогою Microsoft Word. Потім збережи цей файл ,на робочому столі ноутбука,або ПК. Та завантаж - натисни і шукай цей файлна робочому столі вашого ПК.

  3. Використай слова:

  • Апельсин, Софія, смачний, Їсть.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Регулярні вправи допоможуть правильно вимовляти звук С.

Молодці

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 4

Рекомендуємо

Тема 3.1.Принципи автоматизації підготовки КП

Тема 3.1.Принципи автоматизації підготовки КП

195

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Системи ЧПК в механообробці
дорослі

275 грн

Самостійна робота з теми "Звукові хвилі"

Самостійна робота з теми "Звукові хвилі"

80

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
II—III курси

21 грн

Контрольна робота № 5 Вимова голосних і приголосних звуків. Чергування звуків. Правопис префіксів з- (зі-, с-), роз- (розі-), без- (тестові завдання)

Контрольна робота № 5 Вимова голосних і приголосних звуків. Чергування звуків. Правопис префіксів з- (зі-, с-), роз- (розі-), без- (тестові завдання)

337

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

ГВС Автоматизація виробничих процесів

ГВС Автоматизація виробничих процесів

329

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
ГВС
III—IV курси та дорослі

250 грн

Узагальнення вивченого з теми «Звуки мови й звуки мовлення. Позначення звуків мовлення на письмі. Склад. Наголос». Тренувальні вправи.

Узагальнення вивченого з теми «Звуки мови й звуки мовлення. Позначення звуків мовлення на письмі. Склад. Наголос». Тренувальні вправи.

693

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Звуки мови і звуки мовлення. Відмінність їх від інших звуків, які створює людина. Звуки голосні та приголосні. Фонетична транскрипція

Звуки мови і звуки мовлення. Відмінність їх від інших звуків, які створює людина. Звуки голосні та приголосні. Фонетична транскрипція

488

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Схожі уроки

Тема корекційного заняття: "Розвиток та корекція пізнавальних процесів №3"

Тема корекційного заняття: "Розвиток та корекція пізнавальних процесів №3"

108

Аватар профіля Скачко Ірина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—2 клас

Тема корекційного заняття: "Розвиток та корекція пізнавальних процесів №2"

Тема корекційного заняття: "Розвиток та корекція пізнавальних процесів №2"

86

Аватар профіля Скачко Ірина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1 клас

" Як одягатись навесні".Робота над текстом.

 " Як одягатись навесні".Робота над текстом.

248

Аватар профіля Гарбар Таміла Віталіївна
Інклюзивна освіта
2—7 клас

Тема: " Одяг і взуття. Мовний матеріал ".

Тема: " Одяг і взуття. Мовний матеріал ".

631

Аватар профіля Гарбар Таміла Віталіївна
Інклюзивна освіта
2—7 клас

Вірш Т.Г. Шевченка "Встала весна"

Вірш Т.Г. Шевченка "Встала весна"

2998

Аватар профіля Гарбар Таміла Віталіївна
Інклюзивна освіта
2—7 клас

Навчання підлітків з особливими освітніми потребами економічно- фінансовій грамотності на уроках математики, фізики та хімії 7 клас «Точні науки у нас вдома».

Навчання підлітків з особливими освітніми потребами економічно-                  фінансовій грамотності на уроках математики, фізики та хімії  7 клас «Точні науки у нас вдома».

132

Аватар профіля Грицак Тетяна Сергіївна
Інклюзивна освіта
7 клас