Конструктор уроків
1
Структура харчового раціону
Складаючи харчовий раціон необхідно враховувати два принципи:
- хімічний склад і енергетична цінність їжі повинні відповідати потребам організму в харчових речовинах речовинах і енергії;
- приймати їжу необхідно в умовах, які забезпечать максимальне засвоєння харчових речовин.
Продукти, що містять білки тваринного походження, слід планувати на першу половину дня, а молочно – рослинні – на другу.
Вміст харчових речовин у денному раціоні повинен бути наступним:
білок – 55 % тваринний, 45% рослинний;
жир – 70% тваринний, 30% рослинний;
вуглеводи – 75% крохмаль, 20% цукор, 5% пектинові речовини.
Кількість рослинної їжі має бути не більше ніж 40% від денного раціону.
В меню сніданку включають різні страви, що містять м’ясо, рибу, крупи, овочі, жири. На сніданок обов’язково повинні бути гарячі напої (чай, кава, какао), які збуджують секрецію травневого соку.
На обід рекомендують овочеві і гострі закуски, що збуджують апетит. Перша рідка страва повинна входити в денний раціон лише один раз – під час обіду в кількості 250 – 500 г. На обід подають гарно оформлені другі страви із м’яса, риби, овочів, крупи, макаронних виробів. Завершувати обід необхідно солодкими стравами, які дають відчуття ситості.
На вечерю подають молочно – рослинні страви, які легко перетравлюються (каші, салати, пудинги, запіканки, сирники тощо), із напоїв – молоко, кисломолочні продукти.
В меню необхідно включати різноманітні продукти з урахуванням пори року.
Харчовий раціон повинен бути різноманітним, мати хороші органолептичні властивості і створювати почуття насичення. Він повинен мати необхідну структуру раціону та страв з урахуванням поєднання продуктів.
Структура харчового раціону
Сніданок | Холодна закуска для збудження пониженого вранішнього апетиту; гаряча страва, яка є основним джерелом енергії; тонізуючий напій. |
Обід | Холодна закуска, гарячі (перша та друга) страви, солодка страва та напої, які компенсують енерговитрати організму, та продовжують задоволення від спожитої їжі. |
Полуденок | Бутерброди, круп’яні страви, хлібобулочні вироби, фрукти, ягоди, напої, оскільки вживання сухої їжі погано впливає на процеси травлення. |
Вечеря | Легко перетравлювані страви з риби, молочних продуктів, яєць, не жирі на не смажені страви, не тонізуючі напої; жирна і важкоперетвавлювана їжа на вечерю може спричинити серцево – судинні захворювання та параліч мозкових центрів. |
Під час складання харчового раціону враховується поєднання страв та продуктів, послідовність вживання страв.
І. Визначення повної витрати енергії за добу.
1. Складіть розпорядок дня і підрахуйте енергетичні витрати щодо свого організму, користуючись даними таблиці, де зазначено середні енергетичні витрати за 1 год. на 1 кг. маси тіла для різних видів діяльності. Наприклад гімнастка. З таблиці візьміть дані з гімнастки (15,2 кДж), помножте на тривалість роботи (0,25 год.) і одержите результат – 3,8 кДж за годину на 1 кг. маси. Повну витрату енергії за видом діяльності можна визначити, помноживши одержаний добуток на значення маси учня, наприклад 3,8 * 50 = 190 кДж і т.д. повну витрату енергії за добу можна визначити раціональніше: всі витрати енергії за 1 годину на 1 кг. маси скласти і одержану суму помножити на масу тіла.
Витрати енергії залежно від навантаження
за 1 годину на 1 кг. маси тіла
Вид діяльності | Енергетичні витрати (кДж) |
Читання, писання та інша розумова діяльність | 6,3 |
Прогулянка, ходьба | 11,7 |
Гімнастика, легка фізична праця | 15,2 |
Важка атлетика, важка фізична праця | 23,0 |
Легка домашня робота | 18,5 |
Спокійне сидіння | 5,9 |
Стояння, спів | 8,4 |
Плавання, їзда на велосипеди | 29,7 |
Катання на лижах, ковзання | 23,0 |
Біг (8 км/год.) | 35,6 |
Сон і спокійне лежання | 4,2 |
2. До наведеного прикладу розпорядку дня ви можете вносити корективи. Заповнюючи таблицю, визначте витрати енергії за добу з урахуванням своєї маси тіла.
Ваш розпорядок дня
Вид діяльності | Ваш вид діяльності | Тривалість роботи (год.) | Витрата енергії за 1 год. на 1 кг. маси (кДж) | Повна витрата енергії у (кДж) при масі____ |
Гімнастика | 0,25 | 15,2 * 0,25 =3,8 | ||
Умивання, одягання | 0,5 | |||
Їда (сніданок,обід, вечеря) | 1,0 | |||
Дорога до школи і назад | 1,0 | |||
Заняття в школі | 6,0 | |||
Прогулянка | 1,0 | |||
Приготування уроків | 3,0 | |||
Легка домашня робота | 0,5 | |||
Читання, перегляд телепередач | 1,75 | |||
Сон | 9,0 | |||
Усього | 24,0 |
ІІ. Визначення індивідуального харчового раціону.
1. Складіть індивідуальний харчовий раціон, користуючись таблицею, де зазначено вміст білків, жирів, вуглеводів та енергетична цінність деяких продуктів харчування (на 100 г. продукту) і меню при чотириразовому харчуванні так, щоб на перший сніданок припадало 25% добового раціону, на обід - 35%, на полуденок 20%, вечерю – 15%. Дані занесіть до таблиці.
Режим харчування | Назва продуктів | Маса продуктів (г) | Енергетична цінність | Відсоток добового харчування |
Сніданок | ||||
Обід | ||||
Полуденок | ||||
Вечеря | ||||
Загальна кількість |
Вміст білків, жирів, вуглеводів у деяких продуктах харчування та їхня енергетична цінність
(у 100 г. продукту)
Продукти | Вміст (%) | Енергетична цінність (кДж) | ||
білків | жирів | вуглеводів | ||
Хліб пшеничний | 10,5 | 1,0 | 70,4 | 838 |
Хліб житній | 4,8 | 0,8 | 40,2 | 787 |
Манна та інші пшеничні крупи | 8,0 | 0,8 | 73,6 | 1433 |
Гречана крупа | 8,0 | 1,6 | 64,4 | 1304 |
Рис | 6,5 | 1,2 | 61,1 | 1391 |
Вівсяні крупи | 9,1 | 4,9 | 61,1 | 1400 |
Макаронні вироби | 10,4 | 1,1 | 69,7 | 1405 |
Молоко (3,2% жирності) | 2,8 | 3,2 | 4,73 | 247 |
Кефір (2,5 % жирності) | 2,8 | 2,5 | - | 222 |
Сметана | 2,8 | 3,2 | - | 1039 |
Масло | - | 72,8 | - | 3200 |
Свинина | 16,5 | 21,5 | - | 1123 |
Яловичина | 18,0 | 10,5 | - | 717 |
Курятина | 20,3 | 13,1 | - | 859 |
Сосиски | 12,4 | 19,4 | - | 976 |
Картопля | 1,3 | - | 14,0 | 569 |
Буряк | 1,3 | - | 8,0 | 536 |
Морква | 1,3 | - | 6,0 | 502 |
Яблука | 0,4 | - | 15,0 | 570 |
Груші | 0,6 | - | 12,0 | 515 |
Приклади деяких страв
Продукти | Енергетична цінність (кДж) |
Салат із редьки зі сметаною | 547 |
Вареники з сиром | 1467 |
Пельмені | 2095 |
Борщ | 1006 |
Кава з молоком | 787 |
Д\З: Опрацювати матеріал і дати відповіді на питання:
- Принципи харчового раціону….
- Вміст харчових речовин у денному раціоні…..
- В меню сніданку включають…..
- На обід рекомендують……
- На вечерю подають……
-
2
Д\З: Опрацювати матеріал і дати відповіді на питання:
- Принципи харчового раціону….
- Вміст харчових речовин у денному раціоні…..
- В меню сніданку включають…..
- На обід рекомендують……
- На вечерю подають……
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0