Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Емоційний інтелект дошкільника: від першого усвідомлення до свідомої регуляції
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Промисловий переворот. Індустріалізація. Постіндустріальна економіка

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Пропоную вашій увазі урок з історії для 6 класу.Урок складено за підручником: Щупак І. Я., Власова Н. С., Секиринський Д. О., Кронгауз В. О., Посунько А. М., Павловська-Кравчук В. А.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Щупак І. Я., Власова Н. С., Секиринський Д. О., Кронгауз В. О., Посунько А. М., Павловська-Кравчук В. А.

https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-promyslovyi-perevorot-industrializatsiia-772436.html?rl=3715153
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Бажаю успіху, друже!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Промисловість зародилася як галузь натурального господарства, коли відбулося відокремлення ремесла від сільського господарства. Від мануфактур, на яких використовувалася ручна праця, починається перехід до фабрик — великого машинного виробництва.

Ще у другій половині ХVІІІ ст. в Англії розпочався перехід від ручного до машинного виробництва. Замість мануфактур почали з’являтися заводи та фабрики, а головні етапи виробництва товарів уже здійснювали не люди, а машини. Відбувся промисловий переворот.

Для того, щоб відбувся промисловий переворот, потрібні: певний рівень розвитку наукових знань, нові відкриття у галузі фізики, механіки, математики. З появою парового двигуна машини фактично повністю витіснили ручну працю людини

Варто запам'ятати!

Промисловість — одна з найважливіших галузей господарства, орієнтована на матеріальне (товарне) виробництво, яка об’єднує підприємства, що виробляють машини та обладнання.

Промисловий переворот — це перехід від ручної праці до машинної, від мануфактури до появи фабрик і заводі

Індустріалізація — процес переходу від традиційного аграрного виробництва до господарювання з переважанням промислового виробництва.

Індустріальне суспільство — певна стадія розвитку суспільства, яка настає після аграрного суспільства і характеризується інтенсивним розвитком промисловості, розподілом праці, масовим виробництвом товарів широкого вжитку, механізацією та автоматизацією виробництва

Отже, процес переходу від аграрного до промислового виробництва відбувався поступово й залежав від рівня розвитку науково-технічних досягнень та економічного потенціалу країн. Такий процес називають індустріалізацією.

Індустріалізація тісно пов’язана з розвитком нових технологій. Дослідники вважають, що індустріалізація пройшла два етапи розвитку. Перший етап — це перехід від ремісничого виробництва (і застосування ручної праці) до фабрично -заводського (застосування машин). Другий етап — це період стрімкого зростання промисловості та перехід від традиційного аграрного суспільства до індустріального.

2

Проаналізуйте твердження Деніела Белла: «Рушійною силою в доіндустріальному суспільстві були ноги, в індустріальному — руки, а в постіндустріальному — голова…» Як ви розумієте вислів американського соціолога і публіциста?

3

У сучасному світі промисловість і нові технології посідають провідне місце в економіці. Людина має потребу постійно розвиватися, удосконалюючи свої знання та навички. Сучасне суспільство відчуває потребу не лише у забезпеченні товарами, а й послугами, що заощаджують час та покращують життя. У другій половині ХХ ст. розвиток технологій та знань набув нових обертів. Це сприяло зародженню економіки постіндустріального часу.

Варто запам'ятати!

Постіндустріальна економіка — це економіка, в якій провідне місце посідає виробництво послуг (а не товарів), а основними виробничими ресурсами стають знання та інформація.

Постіндустріальне суспільство — суспільство з високорозвиненою промисловістю, в якому більшість населення зайнята у сфері послуг.

У центрі постіндустріального суспільства опиняється людина. Протягом історії люди визначали три фактори, що суттєво впливали на виробництво: землю (природні ресурси); капітал (гроші); працю (фізичну силу і розум).

Переважна більшість світових країн-лідерів — це країни з постіндустріальною економікою. Наприклад, США або країни Європейського Союзу — це країни, які зробили своїм головним ресурсом саме знання та інформацію. Сьогодні здатність створювати нові знання та використовувати їх є основою процвітання та розвитку будь-яких країн світу. За світовим рейтингом GCI (The Global Competitiveness Index), Україна входить до групи ефективних економік країн з індустріальним суспільством із 2012 року.

4

Постіндустріальне суспільство — суспільство з високорозвиненою промисловістю, в якому більшість населення зайнята у сфері послуг.

5

Знайти слова

я
ж
о
е
х
я
ь
й
а
е
р
е
а
ю
г
ь
і
ь
й
д
к
о
в
й
х
ю
с
е
к
ч
л
с
н
ь
и
д
ґ
у
ї
н
о
й
п
ц
н
н
к
ж
м
ж
п
з
ц
щ
л
ч
ї
е
к
з
щ
ж
б
т
р
п
й
є
н
г
з
а
ф
и
ш
й
і
у
м
у
ї
с
ш
к
ф
т
о
в
я
в
р
є
е
т
ґ
м
д
н
о
д
н
н
р
ц
н
ж
ш
ї
м
б
р
ф
с
у
ґ
ь
з
м
д
ґ
ф
к
б
ц
і
я
ґ
р
ь
ж
и
є
і
б
н
м
п
с
д
у
й
б
с
д
щ
и
а
ї
ч
ю
т
п
с
т
х
ч
ц
у
є
б
с
і
к
н
є
ю
й
я
о
у
а
ц
ц
з
л
ф
з
у
в
х
х
т
б
л
б
а
е
л
ф
ж
с
д
р
з
к
є
о
к
о
т
т
м
р
і
г
б
о
л
к
в
ї
ґ
я
є
д
ю
г
я
в
ш
о
о
д
і
у
у
н
п
а
й
ш
с
п
г
л
ь
ї
о
ї
а
і
й
с
ф
а
й
ф
л
и
х
н
ч
ц
з
ґ
у
я
е
в
у
х
з
с
р
є
л
у
а
й
ж
в
к
и
ш
ш
е
ж
д
ш
ж
а
к
і
е
т
н
і
п
о
р
й
о
є
л
а
к
в
н
а
и
н
ц
ґ
н
н
л
ь
з
п
у
ф
е
а
у
я
б
й
ї
а
е
к
м
е
я
и
к
є
ш
а
з
г
я
г
к
ш
н
і
о
е
л
ч
о
п
ь
і
ю
х
т
і
ц
к
я
к
ї
й
ч
и
щ
ґ
д
о
а
д
в
і
п
й
в
п
и
і
х
с
х
а
п
м
р
с
ш
ц
а
г
ш
ї
й
ч
ю
ж
ж
п
я
ш
и
з
і
п
щ
м
й
н
л
и
я
у
п
г
м
х
щ
к
х
й
ж
ш
р
р
ц
б
у
п
р
о
м
и
с
л
о
в
и
й
п
е
р
е
в
о
р
о
т
і

Знайдено слів: 0/3

Індустріалізація Промисловість Промисловийпереворот

6

Переглядаємо презентацію

7

На прикладі України охарактеризуйте, до якого типу економіки належить країна, та запропонуйте, які зміни потрібні для переходу до постіндустріального рівня.

8

Виконати тест

Промисловий переворот. Індустріалізація.  Постіндустріальна економіка
16 листопада 2024
13 0
6 5
Аватар профіля Володимир
Аватар профіля Володимир
6 10 1 6 9 0
Опис, який учні побачать після проходження уроку

Молодець!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Промисловий переворот. Індустріалізація.

Промисловий переворот. Індустріалізація.

1080

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

33 грн

Постіндустріальна економіка.

Постіндустріальна економіка.

1331

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

33 грн

Практичне заняття Суспільні наслідки промислового перевороту. Зміни в житті й побуті різних верств населення.

Практичне заняття Суспільні наслідки промислового перевороту.  Зміни в житті й побуті різних верств населення.

287

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Всесвітня історія
9 клас

175 грн

Форсована індустріалізація радянської України

Форсована індустріалізація радянської України

1034

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Історія України
10 клас

35 грн

УЗАГАЛЬНЕННЯ: «ЕКОНОМІКА І СУСПІЛЬСТВО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ. СУСПІЛЬНІ ПРОЦЕСИ».

УЗАГАЛЬНЕННЯ: «ЕКОНОМІКА І СУСПІЛЬСТВО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ. СУСПІЛЬНІ ПРОЦЕСИ».

364

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
7 клас

31 грн

Російська революція 1917 року: від падіння монархії до більшовицького перевороту

Російська революція 1917 року: від падіння монархії до більшовицького перевороту

185

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Історія України
10 клас

35 грн

Схожі уроки

Національне відродження на українських землях.

Національне відродження на українських землях.

75

Аватар профіля Надвірнянська Леся Сергіївна
Історія: Україна і світ
9 клас

ПЗ №1. Україна на політичній карті Європи на рубежі XVIII–ХІХ століть — між Австрією і Росією.

ПЗ №1. Україна на політичній карті Європи на рубежі XVIII–ХІХ століть — між Австрією і Росією.

92

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Історія: Україна і світ
9 клас

Практична робота: «Велика криза» XIV–XV ст.: причини, прояви, наслідки

Практична робота: «Велика криза» XIV–XV ст.: причини, прояви, наслідки

58

Аватар профіля Бринза Тетяна Михайлівна
Історія: Україна і світ
8 клас

Практичне заняття «Українці у світі: емігранти, які прославили Україну»

Практичне заняття «Українці у світі: емігранти, які прославили Україну»

93

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Історія: Україна і світ
11 клас та I курс

Український визвольний рух у роки Другої світової війни.

Український визвольний рух у роки Другої світової війни.

239

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Історія: Україна і світ
10 клас

ПЗ №8 (ГР 2, ГР 3). Інкорпорація Української козацької держави до Російської імперії.

ПЗ №8 (ГР 2, ГР 3). Інкорпорація Української козацької держави до Російської імперії.

169

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Історія: Україна і світ
8 клас
✖
↑