Урок:

Практична робота: «Велика криза» XIV–XV ст.: причини, прояви, наслідки

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Мета: визначити передумови, головні прояви та результати загальноєвропейської кризи пізнього Середньовіччя; вдосконалити навички роботи з текстовими історичними джерелами, вміння виділяти головне, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки та робити висновки.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

2 з 12 балів

Ознайомтеся з коротким описом та виконайте завдання.
Наприкінці XIII — у XIV ст. доба процвітання Середньовіччя змінилася періодом потрясінь, який історики називають «Великою кризою» або «Осінню Середньовіччя». Вона охопила всі сфери життя: демографію, економіку, політику та релігію.

Завдання 1: Заповніть таблицю-схему, спираючись на власні знання, заповнивши пропуски (сформулюйте коротко):

1100507t-5101-776x207.png

2

2 з 12 балів

Джерело №1. Про Великий голод (1315–1317 рр.) з хроніки Йоганна фон Вінтература

«У літо Господнє 1315 лили такі сильні та безперервні дощі, що земля була затоплена... Хліб та інші харчі так подорожчали, що багато людей помирали від голоду. Повсюдно чулися стогони і плач бідняків... Люди їли коней, собак, а за чутками — навіть крали дітей, щоб з'їсти. Зима була такою суворою, що замерзали річки, а бідні люди гинули від холоду прямо на дорогах...»

Запитання до джерела №1:

  1. Яка природна аномалія стала причиною Великого голоду на початку XIV століття?

  2. Як голод вплинув на моральний стан та поведінку тогочасного суспільства?

3

2 з 12 балів

Джерело №2. Про «Чорну смерть» (пандемію чуми 1346–1353 рр.) з «Декамерона» Джованні Боккаччо

«У 1348 році від Різдва Христового славне місто Флоренцію... вразила смертоносна чума. Вона починалася як у чоловіків, так і в жінок з пухлин у паху або під пахвами, які розросталися до розмірів яблука або яйця... Для лікування цих хвороб не допомагали ні поради лікарів, ні сила жодних ліків... Батько залишав сина, дружина — чоловіка, а що найнеймовірніше — матері уникали відвідувати своїх дітей та доглядати за ними, ніби ті були їм чужими...»

Запитання до джерела №2:

  1. Які медичні та соціальні прояви «Чорної смерті» описує автор?

  2. Чому, на вашу думку, епідемія призвела до руйнування тогочасних сімейних та суспільних цінностей?

4

2 з 12 балів

Джерело №3. Економічні наслідки кризи (Англійський «Статут про робітників», 1351 р.)

«Оскільки велика частина народу, особливо наймитів та слуг, нещодавно померла від чуми, дехто, бачачи скруту господарів і нестачу робочих рук, не бажає працювати без надмірної платні, а інші воліють жебракувати в неробстві, ніж заробляти працею... Постановляємо: кожен чоловік чи жінка... зобов'язані служити тому, хто їх потребує, і брати лише ту платню, яка була звичною до чуми...»

Запитання до джерела №3:

  1. Як пандемія чуми змінила становище простих робітників та селян? Чому вони почали вимагати більшу платню?

  2. Як держава та феодали намагалися боротися з новими економічними реаліями? Чиї інтереси захищав цей закон?

5

4 з 12 балів

Завдання : На основі опрацьованих джерел та матеріалу підручника заповніть порівняльну таблицю «Велика криза XIV–XV ст.»:

Сфера життя суспільства

Прояви та наслідки кризи

1.Демографія (населення)

2.Економіка та господарство

3.Соціальні відносини

4.Релігія та церква

Загальний висновок : ______________

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Міжнародні відносини XVIII ст.

Міжнародні відносини XVIII ст.

318

Аватар профіля Бринза Тетяна Михайлівна
Всесвітня історія
8 клас

33 грн

Діагностична робота за групою загальних результатів «Орієнтування в історичному часі та просторі»

Діагностична робота за групою загальних результатів  «Орієнтування в історичному часі та просторі»

298

Аватар профіля Бринза Тетяна Михайлівна
Досліджуємо історію і суспільство (інтегрований курс)
5 клас

19 грн

Розвиток української культури в XIV-XV ст.

Розвиток української культури в XIV-XV ст.

103

Аватар профіля Тиха Ярослава Володимирівна
Історія України
7 клас

22 грн

Практичне заняття. Українські землі в середині XIV–XV ст. Кримське ханство.

 Практичне заняття. Українські землі в середині XIV–XV ст. Кримське ханство.

516

Аватар профіля Карпенко Лідія Сергіївна
Історія України
7 клас

33 грн

Практична робота: Практична робота. «Велика хартія вольностей»

Практична робота: Практична робота. «Велика хартія вольностей»

1682

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Всесвітня історія
7 клас

85 грн

Практичне заняття Процеси демократизації в країнах Західної європи й америки у другій половині XX — на початку XXI ст.: причини, специфіка, наслідки

Практичне заняття Процеси демократизації в країнах Західної європи й америки  у другій половині XX — на початку XXI ст.: причини, специфіка, наслідки

215

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Всесвітня історія
11 клас

125 грн

Схожі уроки

Практичне заняття «Українці у світі: емігранти, які прославили Україну»

Практичне заняття «Українці у світі: емігранти, які прославили Україну»

79

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Історія: Україна і світ
11 клас та I курс

Український визвольний рух у роки Другої світової війни.

Український визвольний рух у роки Другої світової війни.

193

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Історія: Україна і світ
10 клас

ПЗ №8 (ГР 2, ГР 3). Інкорпорація Української козацької держави до Російської імперії.

ПЗ №8 (ГР 2, ГР 3). Інкорпорація Української козацької держави до Російської імперії.

155

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Історія: Україна і світ
8 клас

Практичне заняття «Стратегії дій української еліти в умовах «перебудови»: труднощі вибору»

Практичне заняття «Стратегії дій української еліти в умовах «перебудови»: труднощі вибору»

98

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Історія: Україна і світ
11 клас

"Освіта і виховання у місті та на селі. Елітарна освіта". НУШ

"Освіта і виховання у місті та на селі. Елітарна освіта". НУШ

321

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
8 клас

Еволюція політичних режимів у Центрально-Східній Європі в 1930-ті рр.

 Еволюція політичних режимів у Центрально-Східній Європі в 1930-ті рр.

113

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
10 клас