Урок:

Проблема духовного випробування людини та її моральної стійкості у вірші Р.Кіплінга «Якщо…». Сюжет і композиція вірша.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Тема:

Р. Кіплінг «Якщо …» Проблема духовного випробування людини та її моральної стійкості . Сюжет і композиція вірша. Художні особливості твору, його провідна ідея.

Мета:

навчальна: показати на матеріалі вірша, як література формує і виховує особистість, проголошуючи краще в людині;

розвиваюча: вдосконалювати навички текстологічного аналізу твору, навички роботи з літературознавчими термінами; працювати над виразним читанням вірша напам'ять; розвивати зв'язне мовлення учнів;

виховна: виховувати культуру відповіді: логічність, послідовність, доказовість, переконливість, вміння відстоювати свою думку.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Що потрібно людині, щоб не зупинятися перед випробуваннями? (Вірити в свої сили, мати певний кодекс, маніфест, за яким вона зможе жити.)

Редьярд Кіплінг – людина особливої вдачі. Він мав сильний і нестримний характер, їздив по всьому світу в пошуках яскравих пригод, які надавали смисл його існуванню, не раз помилявся, падав із вершин слави, однак умів знову підвестися й іти далі. Моральний кодекс справжньої людини втілено у вірші “Якщо…” (“If”). Це один із найгуманніших творів письменника, у якому проголошуються вічні цінності – честь, мужність, воля, відданість високій меті. Вірш написаний у формі звернення до сина.

Цей твір можна сприймати як його духовний заповіт до всіх наступних поколінь.

Сьогодні урок ми присвятимо дослідженню вірша Р. Кіплінга “Якщо…”, який літературні критики порівнюють з віршами-заповітами Горація, Державіна, Пушкіна. Це так званий вірш – повчання. Чого хоче навчити нас автор? Чи потрібно це людині? Це й будуть головні питання уроку.

2


0400zxcw-37ec-600x450.png

3

Прослухати вірш " Якщо..." за посиланням

4

Знайомство з перекладами вірша

0400zxl7-59d6-600x450.png0400zxlj-2b6a-600x450.png

0400zxm0-b91d-600x450.png

Мовою оригіналу.

5

0400zxnj-adb9-600x450.png

6

Поезія « Якщо…» написана у формі звертання до сина. Батько знає, що гідно життя прожити важко, але можна, якщо дотримуватися шляхетних правил поведінки. Моральні настанови Кіплінга позбавлені нудного повчання. Вони не пригнічують, а підносять над буденністю спонукають лишатися на висоті.

Провідна думкаЛюдиною має право називатися лише той, хто в будь-яких ситуаціях прагне і вміє залишатися самим собою, йти своїм шляхом у житті, не втрачати почуття гідності ані перед юрбою, ані перед королем, робити добрі справи, не хизуючись цим.)

Рік написання – 1895

Рік видання – 1910

Жанр – Балада

Вид лірикиФілософська лірика. Намагається одним складним реченням дати відповідь на філософське питання про справжню сутність Людини.)

Вірш Кіплінга – це кодекс поведінки «Тебе серед «них»». Яким же ти повинен бути? Насамперед – вірним собі, не прагнути стати як всі.

7

У вірші “Якщо…” Р. Кіплінг закликає сина за будь-яких обставин бути справжньою людиною.

Тема: звертання-заповіт ліричного героя до сина.

Ідея: возвеличення сили людського духу, спроможної витримати всі випробування на життєвому шляху.

Основна думка: людина повинна залишатися собою у різних життєвих випробуваннях, зберігати вірність моральним принципам.

8

Художні засоби вірша “Якщо

Епітетів та інших художніх засобів не так і багато, тобто поет називає речі своїми іменами без прикрашання. Та у вірші є такі художні засоби:

Анафора – «Якщо»,

епітети – «дальня путь», «бідний люд», «диши в повні груди»

метафора,

порівняння

Автор використовує антитези («успіх» — «поразка», «загубили» — «відродив», «оплески» — «каміння», «вистоїш» — «упали духом», «юрба,» — «король») для співставлення різних життєвих позицій.

9

Проблема духовного випробування людини у вірші Кіплінга “Якщо”

Кіплінг сам був непересічною особистістю. В своїх творах він уславлює сильну особистість, здатну за будь-яких умов і обставин залишатися Людиною.

Автор закликає сина за будь-яких життєвих негараздів вистояти, не впасти духом, невтомно чекати свого часу і «не грати цноти», тобто не виправдовуватися, не загравати, коли тебе оббрешуть, а залишатися правдивим, таким, яким ти є насправді — людиною.

Кіплінг застерігає людину від мрійництва, культу думки, зазнайства. Автор просить сина бути людиною і в перемогах, і в поразках. Прийде слава або станеш нещасливим, все втратиш – залишайся незворушним. Не опускай руки у розпачі. Навіть втративши все, варто ризикнути і почати все спочатку: «Якщо впаде все, чим ти жив, і знову зумієш все почати – і звести…».

Навіть втративши останню надію, справжня людина має бути сильною не лише фізично, а й морально. Потрібно зібрати усю свою волю і вистояти. Необхідно, жити і боротися, навіть все втративши. Не жаліти матеріальне, а дбати про духовне, потрібно поводити себе так, щоб «ні враг, ні друг, котрого любиш, нічим не можуть дорікти».

На думку Кіплінга, щоб мати право називатися Людиною потрібно бути стійким у випробуваннях, залишатися самим собою, робити добрі справи, не втрачати гідності, не шкодувати себе, постійно працювати над собою. Якщо ти зможеш так жити, то світ, випробувавши тебе, відступить і належатиме тобі, бо ти – Людина!.

Ліричний герой вірша Р. Кіплінга радить синові: «Берегти кожну хвилину. Працювати над собою, не шкодуючи себе. Кожна хвилина наповнена змістом…»

10

Висновок

0400zyae-088d-600x450.png0400zybc-9645-600x450.png

11

Назвіть риси характеру, які мусить виховувати в собі справжня Людина для подолання труднощів, котрі підстерігають її на життєвому шляху

12

  1. Опрацювати матерал підручника с. 126- 128

  2. Вивчити вірш напам'ять с. 126-127 - прикріпити

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Вірші зарубіжних поетів про дружбу і кохання:

Вірші зарубіжних поетів про дружбу і кохання:

343

Аватар профіля Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
7 клас

53 грн

Роберт Шеклі «Запах думки». Духовне й фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини й людства

Роберт Шеклі «Запах думки». Духовне й фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини й людства

393

Аватар профіля Юрченко Наталія Миколаївна
Зарубіжна література
6 клас

50 грн

"ВІРШІ ПЕРЕТВОРЕНІ НА КРАСУ ПІСЕННИХ МЕЛОДІЙ"

"ВІРШІ ПЕРЕТВОРЕНІ НА КРАСУ ПІСЕННИХ МЕЛОДІЙ"

1001

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
7 клас

46 грн

Франція. Ґійом Аполлінер – поет-авангардист. Збірки «Алкоголі. Вірші 1898 – 1913 рр.», «Каліграми. Вірші Миру і Війни». «Зарізана голубка й водограй». Тема кохання й часу у вірші «Міст Мірабо».

Франція. Ґійом Аполлінер  – поет-авангардист. Збірки «Алкоголі. Вірші 1898 – 1913 рр.», «Каліграми. Вірші Миру і Війни». «Зарізана голубка й водограй». Тема кохання й часу у вірші «Міст Мірабо».

136

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Зарубіжна література
11 клас

25 грн

Китайська народна казка «Червоний ліхтарик». Випробування духовної сутності людини у творі. Слова й учинки героїв та героїні.

Китайська народна казка «Червоний ліхтарик». Випробування духовної сутності людини у творі. Слова й учинки героїв та героїні.

4636

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Іван Андрусяк. Вірші (Інклюзивне навчання, 6 клас)

Іван Андрусяк. Вірші (Інклюзивне навчання, 6 клас)

857

Аватар профіля Алєксандрова Ксенія Гінтасівна
Українська література
6 клас

20 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

839

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

720

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8429

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1294

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1546

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3155

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас