Урок:

Практичне заняття: Обставини, що виключають юридичну відповідальність.

01.11.2025
7 0
1 2 1
9 Клас

13

80

282

11

3

7

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Обставини, щовиключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння - цевизнані правовими нормами умови, за яких діяння, щоформально містять ознаки об’єктивної сторони правопорушення, нетягнуть за собоюкримінальної відповідальності.

Приклад:

У громадському транспорті під час різкого гальмування Петро випадково впав на пасажира і розбив його мобільний телефон. Петро немав наміру завдати шкоди майну іншої людини, і його дії не містять елемента вини, тому цей випадок є казусом.

09008p92-7b02-205x241.png

2

Приклад 1

Під час потужного урагану вітер зруйнував будинки та автомобілі в місті. Це є непереборною силою, оскільки ніхто не міг передбачити або запобігти такому руйнівному природному явищу.

09008p9z-c206-481x374.png

Приклад 2

Пандемія COVID19 змусила багато країн запровадити карантинні заходи та обмежити бізнесову діяльність. Ця глобальна епідемія — непередбачувана подія, на яку людство не могло вплинути, і вона мала серйозні економічні та соціальні наслідки.

09008pa8-3bc1-269x278.png

3

Приклад 1

Людина похилого віку, яка страждає на деменцію (старече слабоумство), може здійснити правопорушення, не розуміючи, що її дії є незаконними. Через значний розлад психічної діяльності вона не може усвідомлювати свої дії, і тому вважається неосудною.

09008pah-476b-409x461.png

4

Приклад уявної оборони.

Олександр йшов темним провулком і побачив, як людина в масці різко наближається до нього. Він подумав, що це нападник, і вдарив його. Однак з’ясувалося, що це був просто перехожий, який хотів попросити напрямок. Дії Олександра можна пояснити як уявну оборону, оскільки він щиро вважав, що знаходиться під загрозою.

09008pbm-3061-359x363.png

5

Петро став свідком крадіжки в магазині. Він побачив, як злодій намагається втекти з товаром. Петро наздогнав його і застосував фізичну силу, щоб затримати до прибуття поліції. В цьому випадку дії Петра є правомірними, оскільки він затримував особу, яка вчинила злочин.

09008pc7-8745-634x425.png

Приклад: фізичний або психічний примус.

Ігор, працюючи на складі, був змушений відкрити доступ до товарів злочинній групі під загрозою фізичного насильства. Він не хотів вчиняти злочин, але через фізичний примус був змушений виконати вимоги злочинців. В такій ситуації Ігор може нести меншу відповідальність або бути звільненим від неї через дію примусу.

09008pcm-0cc7-420x374.png

6

2 з 12 балів

Використовуючи витяги з нормативних актів, визначте, чи скоєно правопорушення в поданих випадках, форму вини, обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння (якщовони є).

Громадянин П., застосовуючи силу, навулиці відібрав у школяра мобільний телефон длявиклику пожежної команди, післячого повернув йогогосподарю.

09008pd5-b769-549x459.png

7

2 з 12 балів

Використовуючи витяги з нормативних актів, визначте, чи скоєно правопорушення в поданих випадках, форму вини, обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння (якщовони є).

Громадянин Р., на якого було вчинено напад групою озброєних ножем і кастетом юнаків, за допомогою прийомів рукопашного бою завдав одному з нападників тяжких тілесних ушкоджень, а іншого затримав і доставив дополіції.

09008peb-245c-940x627.png

8

2 з 12 балів

Використовуючи витяги з нормативних актів, визначте, чи скоєно правопорушення в поданих випадках, форму вини, обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння (якщовони є).

Громадянка С. відмовилася сплачувати за проїзд в електричці через невиплату їй заробітної плати.

09008pfu-371c-940x627.png

9

2 з 12 балів

Використовуючи витяги з нормативних актів, визначте, чи скоєно правопорушення в поданих випадках, форму вини, обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння (якщовони є).

Громадянка Р. потайки взяла в магазині буханець хліба та деякі інші продукти, а при затриманні пояснила свій вчинок необхідністю годувати малолітнього сина.

09008pgp-d6f3-940x627.png

10

1 з 12 балів

Використовуючи витяги з нормативних актів, визначте, чи скоєно правопорушення в поданих випадках, форму вини, обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння (якщо вони є).

Громадянка К. пізно ввечері поверталася додому з роботи. У темному провулку її зупинили декілька молодиків. Вони вимагали віддати коштовності, грошіта мобільний телефон. Однак жінка, не розгубившись, застосувала газовий балончик, а потім звернулася по допомогу до патрульного автомобіля поліції, якийпроїжджав поруч. Нападники були затримані, одного з них довелося покласти долікарні з отруєнням.

09008pho-a7cd-940x627.png

11

1 з 12 балів

Використовуючи витяги з нормативних актів, визначте, чи скоєно правопорушення в поданих випадках, форму вини, обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння (якщовони є).

Десятикласники Р., Л. та О. ввечері гуляли селом. Проходячи біля закритого магазину, вони побачили спалах у середині — сталося коротке замикання. Захвилину розгорілося полум’я. Знаючи, що пожежної команди в селі немає, вони розбили вікно та, застосовуючи підручні засоби, загасили пожежу. При цьому хлопці пошкодили касовий апарат і калькулятор.

09008pi9-56a8-940x940.png

12

1 з 12 балів

Використовуючи витяги з нормативних актів, визначте, чи скоєно правопорушення в поданих випадках, форму вини, обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння (якщовони є).

На відділення банку, що знаходилося в невеликому селищі, скоїли напад. Грабіжники, поранивши з обріза охоронця, примусили присутніх лягти на підлогу, а касиру, погрожуючи зброєю, наказали віддати з каси готівку. Побоюючись за своє життя, жінка віддала гроші.

09008pir-72a2-940x940.png

13

1 з 12 балів

Використовуючи витяги з нормативних актів, визначте, чи скоєно правопорушення в поданих випадках, форму вини, обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння (якщо вони є).

Працівник банку О., скориставшись службовим становищем, отримав інформацію про кредитні картки, які використовували клієнти. Завдяки цьому він почав знімати з рахунків клієнтів невеликі суми та використовувати їх на власні потреби. Пізніше свої дії він пояснив необхідністю термінового лікування сина.

09008pl9-e941-546x468.png

Рефлексія від 35 учнів

Сподобався:

0

Так: 35

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 35

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 35

Так: 0

Рекомендуємо

Практичне заняття "Обставини, що виключають юридичну відповідальність"

Практичне заняття "Обставини, що виключають юридичну відповідальність"

698

Аватар профіля Чернявська Альона Сергіївна
Основи правознавства
9 клас

20 грн

Практичне заняття. Обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння

Практичне заняття. Обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння

78

Аватар профіля Камянецька Уляна Василівна
Основи правознавства
9 клас

20 грн

Юридична відповідальність

Юридична відповідальність

652

Аватар профіля Халак Катерина Ігорівна
Основи правознавства
9 клас

19 грн

Практичне заняття "Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх"

Практичне заняття "Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх"

41

Аватар профіля Біла Тетяна Анатоліївна
Основи правознавства
9 клас

50 грн

Практичне заняття. Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх.

Практичне заняття. Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх.

561

Аватар профіля Чернявська Альона Сергіївна
Основи правознавства
9 клас

20 грн

Практичні заняття: Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх

Практичні заняття: Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх

263

Аватар профіля Біла Ліна
Основи правознавства
9 клас

50 грн

Схожі уроки

КОНСТИТУЦІЙНІ ПРАВА, СВОБОДИ Й ОБОВ’ЯЗКИ ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА В УКРАЇНІ

КОНСТИТУЦІЙНІ ПРАВА, СВОБОДИ Й ОБОВ’ЯЗКИ ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА В УКРАЇНІ

118

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Основи правознавства
9 клас

Практичне заняття: Права та обов’язки неповнолітніх під час комунікації із представниками правоохоронного органу.

Практичне заняття: Права та обов’язки неповнолітніх під час комунікації із представниками правоохоронного органу.

78

Аватар профіля Писаренко Олена Вікторівна
Основи правознавства
9 клас

Практичне заняття №7. Працевлаштування неповнолітніх.

Практичне заняття №7. Працевлаштування неповнолітніх.

636

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Основи правознавства
9 клас

Практичне заняття №6. Влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування.

Практичне заняття №6. Влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування.

208

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Основи правознавства
9 клас

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ.

170

Аватар профіля Бєльська Анжеліка Сергіївна
Основи правознавства
9 клас

Практичне заняття №5. Захист прав споживачів. Особливості електронного продажу та операцій із кредитною карткою.

Практичне заняття №5. Захист прав споживачів. Особливості електронного продажу та операцій із кредитною карткою.

339

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Основи правознавства
9 клас