Очікувані результати: учні досягають необхідні фонові знання про китайську культуру та на її основі формують уявлення про ідейно-тематичний зміст і художні особливості казки «Пензлик Маляна»; розкривають поняття «образ - символ», вчаться аналізувати казку, швидко орієнтуватися в тексті твору; розвивють навички аналізу цього жанру усної народної творчості, навички виразного читання, вміння обґрунтовувати свої думки; виховують в собі повагу до культурних надбань різних народів світу, виховувують моральні чесноти.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Зарубіжна література›
- Китайська народна казка " Пензлик Маляна "
Урок:
Китайська народна казка " Пензлик Маляна "
10.09.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Китайські казки доносять до нас подих життя китайського народу, змальовують його важке минуле та показують, який багатий і невичерпний старовинний китайський фольклор.
Б. Ріфтін
1
Наша подорож казками народів світу триває. Сьогодні ми вирушаємо в далеку Піднебесну країну, у дивовижний світ Давнього Китаю. І не тому, що китайський народ створив казку про Маляна і його чудовий пензлик, а ще й тому, що Китай – це країна великої і мудрої культури . Китай – це осередок однієї з найдавніших людських цивілізацій. Отже мають велику за обсягом, образну і розвинену усну народну творчість. Китайці пишуть ієрогліфами – невеликими малюнками, які означають склади і цілі слова. Такими ієрогліфами записана й китайська народна казка «Пензлик Маляна».
2
Запиши в робочий зошит план до казки "Пензлик Маляна".
3
5 з 5 балів
.png)
4
5 вересня 2022
Михайлюк Оксана Романівна
Михайлюк Оксана Романівна
Зарубіжна література
5 клас
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 34 учнів
Сподобався:
0
Так: 32
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 33
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 32
Так: 2