«Коли розлучаються двоє …» , «На півночі кедр одинокий…». Утілення високого почуття кохання у віршах митця. Особливості поетичної мови творів.

Вправа «Так / Ні» Романтизм

1. Романтизм виник у XIX столітті?

2. Романтики зображували героїв, які борються з суспільством?

3. Природа — важливий образ у романтичній поезії?

4. Романтики прагнули показати буденне життя без прикрас?

5. Кохання, самотність і мрія — характерні теми романтизму?

6. Романтичний герой — це людина, яка живе в гармонії з суспільством?

7. Романтики зверталися до фольклору та легенд?

8. У романтизмі переважає логіка над емоціями?

9. Романтична поезія часто містить символи та метафори?

10. Герої романтизму — це переважно історичні постаті?

Читання поезії "Коли розлучаються двоє..."

Прослухайте поезію

📜 Аналіз вірша «Коли розлучаються двоє…»

1. Паспорт поезії (записати у зошит)

   Автор – Генріх Гейне

   Жанр- Вірш

   Літературний рід – лірика

   Вид лірики – Інтимна

   Напрям- романтизм

   Збірка– «Книга пісень» (2 частина «Ліричне інтермецо»)

   Тема: прощання ліричного героя з коханою

   Настрій: сумний, зумовлений розлукою ліричних героїв.

   Провідний мотив: печаль розлуки

   Віршовий розмір – амфібрахій

2. Художні засоби поезії

   • Антитеза: між традиційним "плачем при розлуці" і тим, що не плакали — але сум з'явився пізніше;

   • Паралелізм: "плачуть, і тяжко зітхають // без ліку зітхають, смутні" — ритмічне та змістове повторення посилює емоцію;

   • Еліпсис: стислий виклад, де емоції промовляють через паузи і недомовленості;

   • Психологічна інверсія: біль приходить тоді, коли розлука вже відбулася;

3. Образи та символічні образи:

   • двійка — символ єдності та її втрати;

   • сльози / зітхання — символи туги та емоційного очищення;

   • мовчазна розлука — як ознака глибшого болю, який проявляється не одразу;

4. Композиція:

   • Сцена звичайного, майже беземоційного прощання (1 строфа);

   • Рефлексія після — справжній сум приходить згодом, вже в розлуці (2 строфа);

«Сенкан» до вірша

Створити сенкан на тему «Розлука» або «Кохання».

Наприклад

Розлука.
Тиха, болюча.
Згасає, болить, мовчить.
Дарує спокій і тугу.
Пам’ять.

Читання поезії “Самотній кедр на стромині”

Прослухайте поезію

📜 Аналіз вірша "Самотній кедр на стромині”

1. Паспорт поезії

   Рік написання – 1823

   Жанр – вірш

   Літературний рід – лірика

   Вид лірики – інтимна/пейзажна

   Тема – зображення нерозділеного кохання. Опис кедра, який сумує за пальмою.

   Ідея - уособлення чоловіка та жінки, які в розлуці, і можливо, ніколи не зустрінуться.

   Збірка – Книга пісень (2 частина)

   Настрій – тужливий, сумний

   Мотив – самотність, довічна розлука, неможливість зустрічі, трагізм нерозділеного кохання

2. Образи вірша:

   • Кедр — символ чоловічої душі, самотності, піднесеності та замкнутості;

   • Пальма — символ жіночої туги, недосяжної любові, інтуїтивного зв'язку;

   • Сон — засіб подолання простору, реальності, спосіб духовного єднання;

   У вірші почуття самотності передано за допомогою символів. Природа замальовується у збірці ніжною, лагідною, спокійною – сентиментальною.

   Слово «сосна» німецькою мовою чоловічого роду. Леонід Первомайський перекладає його словом «Кедр».

   Сибірська сосна та сибірський кедр – одне й те саме дерево, тому така зміна видається можливою. Первомайський відзначає, що кедр самотній, говорить, що він дрімає. Описуючи пальму, передає і її сум («сумує в німій самотині»).

   Основний художній прийом “На півночі кедр одинокий” – антитеза (північ – південь; холод – спекота; кедр – пальма)

   Вірш побудований на антитезі північ – південь.

   Північ: Самотній кедр укритий кригою,снігом.

   Південь: Південна земля, спалена сонцем скала.

   Перекладачу вдалося передати образну систему, почуття, які вклав у цю поезію Гейне, а саме свій душевний неспокій, нещасливе кохання.

   Образи кедра та пальми уособлюють чоловіка та жінку, які в розлуці і, можливо, ніколи не зустрінуться.

3. Художні засоби, стилістичні фігури:

   • Символи:

   • кедр — чоловічий образ, північ, холодна велич, духовність, сила;

   • пальма — жіночий образ, південь, чуттєвість, тепло, туга;

   • Метафора: "дрімає і мріє вві сні" — стан духовного зосередження та відчуження;

   • Епітети: "сніжною млою повитий", "спалена сонцем скеля";

   • Антитеза: північ ↔ південь; холод ↔ спекота; кедр ↔ пальма;

   • Уособлення: обидва дерева — здатні мріяти, сумувати, уособлюють людські почуття;

Творче конструювання. «Діалог сердець»

Уяви, що кедр і пальма можуть говорити одне з одним.
Напиши діалог між ними (5–10 реплік), у якому вони розповідають про свої почуття, мрії та біль від розлуки.

Пам’ятай про характер

• Кедр — гордий, сильний, мовчазний, але самотній.

• Пальма — ніжна, тендітна, тепла, добра, але також сумна від самотності.

Структура діалогу

• 5–10 коротких реплік.

• Можна використовувати звертання, емоції, паузи, образи природи.

• Мова — поетична, але зрозуміла.

✨ Приклад виконання

Кедр:
Я стою на вершині холодної гори. Навколо — тільки сніг і вітер. Та в моїх снах завжди з’являєшся ти, сонячна пальмо.

Пальма:
А я росту під палючим небом, серед пісків. Вітер приносить мені твоїм іменем прохолоду. Чому нас розділили?

Кедр:
Так вирішила доля. Я — дитя півночі, ти — квітка півдня. Але моє серце б’ється до ритму твого листя.

Пальма:
Я часто мрію, що колись холод і спека зустрінуться, і ми зможемо обійнятись корінням.

Кедр:
Можливо, це буде у світі снів, де не існує відстаней і часу. Там наші душі вже поруч.

Пальма:
Тоді хай вітер несе моє тепло до тебе, а ти надішли мені свій аромат і силу.

Кедр:
Я збережу твої слова в кожній сніжинці, що падає на мої гілки. Вони зігрівають більше, ніж сонце.

Пальма:
І я збережу тебе в тіні своїх листків — як таємницю, що живе в серці.

Рефлексія.

«Одне слово – одне відчуття»

Назвіть одне слово, яке найкраще передає ваш емоційний стан після уроку.

Можна використати : (самотність, ніжність, тиша, біль, краса, пам’ять, розлука, глибина, світло, кохання, надія)

🏠 Домашнє завдання

1. Вивчити напам’ять вірш Г. Гейне «Коли розлучаються двоє…».

2. Перечитати твір і підготувати усну відповідь на запитання:

   • Які почуття переживають герої під час розлуки?

   • Чому у вірші немає гніву чи докору?

   • Як поет передає красу духовного кохання?