Мета уроку: познайомити учнів з постаттю Івана Нечуй-Левицького, повторити матеріал про літературну казку, розповісти учням про побут, культуру, спосіб життя запорожців; удосконалювати вміння виразно читати, переказувати зміст твору, знаходити і коментувати описи, портрети; розвивати в учнів уміння самостійно мислити, аргументувати власну думку, пам ять; виховувати любов до рідного краю, допомогти учням усвідомити поняття лицарства, гуманних спонук до сміливих, рішучих вчинків.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- Іван Нечуй-Левицький. Літературна казка «Запорожці». Композиційні та сюжетні особливості прозових творів.
Урок:
Іван Нечуй-Левицький. Літературна казка «Запорожці». Композиційні та сюжетні особливості прозових творів.
24.02.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Іван НЕЧУЙ-ЛЕВИЦЬКИЙ (1838–1918)
Нечуй – літературний псевдонім письменника й педагога Івана Левицького. Народився митець на Черкащині в родині священника. Навчався в школі, яку організував його батько для сільських дітей. Згодом закінчив Київську духовну академію, проте допитливий юнак не захотів бути священником, а обрав педагогічну ниву й працював учителем. Водночас самотужки вивчав німецьку й французьку мови.
Письменник почав свою літературну діяльність у роки, коли писати українською мовою було заборонено. І про його твори, підписані псевдонімом І. Нечуй, не знали навіть товариші. Поетичні народні звичаї та обряди, народна пісня — це те середовище, яке посприяло формуванню майбутнього автора повісті «Кайдашева сім’я» — одного з найулюбленіших художніх творів українства. Цей твір ви будете читати в 10-му класі.
Іванові Нечую-Левицькому були дорогі історія українського народу, його мова й культура. Тому-то значне місце в спадщині митця посідають твори на історичну тематику. Наприклад, романтична казка «Запорожці», у якій сміливий юнак Карпо Летючий, нащадок славних запорожців, потрапляє в зачаровану Запорозьку Січ. Там серед дивовижної природи живуть мужні козаки... Помандруємо до них разом?
2
Переглянь матеріали уроку і презентацію
та зроби записи в свій робочий зошит!
3
За бажанням, прослухай
аудіокнигу "ЗАПОРОЖЦІ"
Рефлексія від 32 учнів
Сподобався:
0
Так: 31
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 31
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 31
Так: 1