Мета уроку: Іван Нечуй-Левицький. Літературна казка «Запорожці». Композиційні та сюжетні особливості прозових творів
Знаємство із творчістю Івана Нечуя-Левицького:
Ознайомити учнів із літературною казкою «Запорожці» як прикладом гумористично-патріотичного зображення героїв козацької доби.
Розкрити художній письменник у відтворенні образів українських запорожців.
Аналіз жанрових і композиційних особливостей казки:
Поглибити знання учнів про літературну казку як жанр, її специфіку та ознаки.
Виділіть композиційні та сюжетні особливості твору, зокрема роль гумору, сатири та фольклорних елементів.
Вивчення характерів героїв:
Дослідити, як автор у казці зображує запорожців — їхню хоробристь, мудрість, дотепність і любов до свободи.
Виявити, як риси національного характеру відображені через художні образи.
Формування літературних компетентностей:
Розвивати вміння учнів аналізувати прозовий текст, визначати його ідейно-тематичний зміст.
З'ясувати значення художніх засобів, які використовує автор для створення образів і гумористичних ситуацій.
Формування національної свідомості:
Викликати в інтересах учнів до історичного минулого України, її культурних традицій та героїчних сторінок.
Виховувати повагу до героїзму та патріотизму запорожців, їхнього внеску в національну історію.
Розвиток творчого мислення:
Заохотити учнів до самостійного аналізу тексту та формулювання власних висновків.
Стимулювати розвиток уяви через творчі завдання, пов'язані з переказом чи інтерпретацією казки.
Очікувані результати:
Учні знають основні факти про літературну діяльність Івана Нечуя-Левицького.
Розуміючі особливості літературної казки як жанру.
Зможуть аналізувати художній текст, визначати його композиційні елементи та головну думку.
Розвиваючи національну свідомість і повагу до культурної спадщини України.