Конструктор уроків
1
Опрацюй.
Поетична збірка «Зів’яле листя» (1896).
М.Коцюбинський писав: «Це такі легкі, ніжні вірші, з такою широкою гамою чуств і розуміння душі людської, що, читаючи їх, не знаєш, кому оддати перевагу: чи поетові боротьби, чи поетові-лірикові, співцеві кохання і настроїв»
Тема: муки розбитого серця.
Мотиви: захопленням красою жінки й високим, трагічним почуттям кохання.
Жанр: за визначенням самого автора, — «лірична драма».
Композиція: не збірка розрізнених віршів, а цілісний твір із наскрізним любовним сюжетом.
Складається з трьох «жмутків» (уже в такий спосіб продовжується символіка назви), кожний з яких має двадцять поезій.
Перший «жмуток» був написаний раніше й уміщений ще в збірці «З вершин і низин», потім до нього було додано два нові. В основі ліричного сюжету — болісні переживання юнака, викликані нерозділеним коханням.
Три «жмутки» віршів (мов три дії драми) розкривають три душевні стани героя. У членування розділів-жмутків закладена природна циклічність (весна, літо, осінь-зима). Вони ніби повторюють ідеальну гармонію повноти людського життя.
Перший «жмуток» — перейнятий весняними тонами "молодої любові" з її життєдайною силою, коли сама інерція любові, навіть нерозділеної, дає відчуття сили, натхнення, найкращих снів.
Другий «жмуток» — це поезія літа, рефлексія-спогад, у якій розривається душа тіло, а страждання душі набувають універсального характеру.
Третій «жмуток» — поезія зимового подиху старості, коли руйнується сама світобудова, в центрі якої стояв ідеал, а уявна смерть стає проекцією власної долі. Цей жмуток сповнений уже не людського, а всесвітнього розчарування. Сила внутрішнього роздвоєння стає страшним прокльоном усьому життю, красі, любові, творчості.
Прочитай вірші "Безмежне поле...", "Червона калино, чого в лузі гнешся?", "Ой ти, дівчино, з горіха зерня…", "Чого являєшся мені...".
Запиши літературний паспорт віршів.
«Безмежне поле в сніжному завою» -
Жанр: вірш.
Тематичний різновид: інтимна лірика.
Тема: холод у серці, самотність, душевний біль полонять героя, і легше кінь несе його «по чистому полю» (ніби єдиний друг) далеко від цих страждань.
«Ой ти, дівчино, з горіха зерня»
Жанр: вірш.
Тематичний різновид: інтимна лірика.
Тема: врода коханої протиставляється характерові дівчини; нерозділене кохання.
Ідея: захоплення красою її очей коханої їх чаром. Звідси й поєднання контрастних оцінок, які передають збентеженість душі юнака.
Покладена композитором А. Кос-Анатольським на музику.
«Червона калино, чого в лузі гнешся?»
Жанр: вірш.
Тематичний різновид: інтимна лірика.
Тема: вірш у формі діалогу між калиною і дубом. Відповідаючи на зверхні, несправедливі запитання дуба, калина їх спростовує: в неї немає сили тягнутися вгору, тому й свої ягідки схиляє додолу.
"Чого являєшся мені..."
Жанр: вірш.
Тематичний різновид: інтимна лірика.
Тема: нерозділене юнацьке кохання.
Ідея: уславлення любові, хай навіть такої, що завдає страждань.
2
Виконай завдання.
В якому році була видана збірка «Зів’яле листя»?
Який жанр збірки «Зів’яле листя»?
Хто поклав на музику вірш "Ой ти, дівчино, з горіха зерня..."?
Назви поезію за описом:
Поезія побудована у формі діалогу, запитань і повторів, що йде від народнопісенної традиції.
Серце ліричного героя сповнене великою і чистою любов’ю, проте він страждає від нерозділеного кохання. Милий образ не покидає зраненої любов’ю душі навіть уві сні.
В цій поезії змальовано чарівний образ дівчини, що є одночасно джерелом радості і муки ліричного героя. Серденько коханої – «колюче терня».
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0
УРОК №19.БАГАТОГРАННІСТЬ ДІЯЛЬНОСТІ ІВАНА ФРАНКА, ЇЇ ВПЛИВ НА КУЛЬТУРНИЙ І ПОЛІТИЧНИЙ РОЗВИТОК УКРАЇНИ. ТВОРЧІСТЬ ІВАНА ФРАНКА У МУЗИЦІ
Іван Франко. Казка «Фарбований Лис». Образ Лиса, риси його характеру. (Усна взаємодія - ГР1, Письмова взаємодія - ГР3)