Конструктор уроків
Опублікував/ла:
2
0
31
Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.
Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.
№1:
Теоретичний блок
https://youtu.be/aOaUHgbdhr0
https://youtu.be/NA6gLIONY58
№2:
Завантаження файлу
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Зрозумілий:
Потрібні роз'яснення:
Викриття конформізму значної частини української еліти в посланні Т. Шевченка «І мертвим, і живим, і ненарожденним...»
89
20 грн
«І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Продовження теми «землячків» у посланні. Викриття конформізму значної частини української еліти. Засудження комплексу меншовартості, національного безпам’ятства та байдужості до рідної мови.
154
25 грн
Тарас ШЕВЧЕНКО. «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Продовження теми «землячків» у посланні. Викриття конформізму значної частини української еліти. Засудження комплексу меншовартості, національного безпам’ятства та байдужості до рідної мови.
339
50 грн
Легенди: «Чому пес живе коло людини», «Неопалима купина». Герої легенд
176
33 грн
Мовна стійкість як ключова риса національномовної особистості. Поняття мовної стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість
568
Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.
452
Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця
501
М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"
446
Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви
1346
О. Кобилянська. «Valse melancolique»
201
