Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Доброчесність за законом: що важливо знати учасникам освітнього процесу
»
Взяти участь Всі події
Урок:

🌱 Ознаки живих організмів . Віруси

12.01.2026
20 0
5 9
4 Клас

10

1

181

47

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
придбати урок
Ціна:

25 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

«Ознаки живих організмів. Віруси» (4 клас)

Урок з теми «Ознаки живих організмів. Віруси» розроблено для учнів 4 класу відповідно до вимог НУШ та вікових особливостей молодших школярів.

Комплекс спрямований на формування уявлень про основні ознаки живих організмів, розвиток уміння порівнювати живі й неживі об’єкти, а також на ознайомлення з вірусами у доступній, безпечній для сприймання формі без залякування дітей. Матеріал подано з акцентом на турботу про власне здоров’я та формування корисних звичок.

До складу комплексу входять:

  • пояснювальний матеріал, адаптований для учнів 4 класу;

  • кольоровий навчальний плакат «Ознаки живого»;

  • робочий аркуш із різнотипними завданнями;

  • диференційовані завдання трьох рівнів складності;

  • елементи рефлексії та самооцінювання.

Запропоновані матеріали сприяють розвитку пізнавальної активності, логічного мислення, уміння аналізувати й робити висновки, а також формують відповідальне ставлення до здоров’я та навколишнього світу.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1.Картки створені при допомозі chat gpt.
https://chatgpt.com/c/6952cf2d-6408-832c-8756-fa900884de8c
2. Власні напрацювання.
3.сайт https://www.canva.co
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком уроку

0900st1k-5ef6-940x1410.png

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

2 з 18 балів

🌱 Ознаки живих організмів

Живі організми — це все, що живе на Землі:
люди, тварини, рослини, гриби.

Усі живі організми мають спільні ознаки.

🔹 Основні ознаки живого:

  1. Дихають
    — усі живі організми потребують повітря.

  2. Живляться
    — отримують поживні речовини для

  3. Р

Для повного перегляду потрібно придбати матеріал

2

2 з 18 балів

3

4

1 з 18 балів

5

1 з 18 балів

6

2 з 18 балів

7

3 з 18 балів

8

6 з 18 балів

9

1 з 18 балів

10

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

придбати урок
Ціна:

25 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Бактерії – живі організми. Види бактерій. Спільні риси вірусів та бактерій.

Бактерії – живі організми. Види бактерій. Спільні риси вірусів та бактерій.

184

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
ЯДС
4 клас

26 грн

Перші ознаки захворювання.

Перші ознаки захворювання.

165

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Виховна робота
1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

26 грн

Весняні зміни в живій природі. Ранньоквітучі рослини.

Весняні зміни в живій природі. Ранньоквітучі рослини.

374

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
ЯДС
3 клас

20 грн

Зміна прикметників за числами та родами. Залежність граматичних ознак прикметника від іменника.

Зміна прикметників за числами та родами. Залежність граматичних ознак прикметника від іменника.

197

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Українська мова
4 клас

25 грн

Погода. Спостереження за рослинами і тваринами: які рослини і тварини передбачають погоду. Причиново-наслідкові зв'язки в природі.

Погода. Спостереження за рослинами і тваринами: які рослини і тварини передбачають погоду. Причиново-наслідкові зв'язки в природі.

324

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Я досліджую світ
3 клас

25 грн

Адресат, мета, ситуація. Словесні та графічні засоби . Орфограми, пунктограми, правила слововживання та словозміни. Робота зі словниками. Створення висловлювання. Редагування рукописного та електронного тексту.

Адресат, мета, ситуація. Словесні та графічні засоби . Орфограми, пунктограми, правила слововживання та словозміни. Робота зі словниками. Створення висловлювання. Редагування рукописного та електронного тексту.

149

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Я досліджую світ
4 клас

25 грн

Схожі уроки

Які рослини та тварини мешкають в Африці

Які рослини та тварини мешкають в Африці

3890

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Я досліджую світ
4 клас

Як тварини пристосовуються до довкілля ?

Як тварини пристосовуються до довкілля ?

1429

Аватар профіля Беца Наталія Іванівна
Я досліджую світ
3 клас

03.02.2022. Тема : Робота з природнім матеріалом.

03.02.2022. Тема : Робота з природнім матеріалом.

487

Аватар профіля Рошкович Андріяна Анріївна
Я досліджую світ
3 клас

03.02.2022. Тема : Як розмножуються рослини?

03.02.2022. Тема : Як розмножуються рослини?

485

Аватар профіля Рошкович Андріяна Анріївна
Я досліджую світ
3 клас

Догляд за кімнатними рослинами

Догляд за кімнатними рослинами

576

Аватар профіля Шандра Алла
Я досліджую світ
4 клас

Дерева, кущі, трав'янисті рослини. Листяні і хвойні рослини

Дерева, кущі, трав'янисті рослини. Листяні і хвойні рослини

1327

Аватар профіля Василенко Анастасія Василівна
Я досліджую світ
1 клас