Мета: формування предметних компетентностей: визначити ідеї романтизму у творах Байрона; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв'язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх творів; виховувати у старшокласників прагнення до саморозвитку та самореалізації; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: актуалізувати пізнавальну діяльність учнів; комунікативної: формувати навички спілкування в колективі; інформаційної: формувати вміння знаходити потрібну інформацію та подавати її; загальнокультурної: виховувати прагнення до літературної освіти, естетичний смак, толерантність; розширювати кругозір школярів
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Зарубіжна література›
- Джордж Ноел Гордон Байрон (1788–1824). «Хотів би жити знов у горах…», «Мій дух як ніч…». Вплив творчості Дж.Байрона на розвиток романтизму в Європі
Урок:
Джордж Ноел Гордон Байрон (1788–1824). «Хотів би жити знов у горах…», «Мій дух як ніч…». Вплив творчості Дж.Байрона на розвиток романтизму в Європі
25.11.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
1
Переглянути відеоурок Мухіна В.О. "Життєвий і творчий шлях Байрона"
2
Робота в групах (картка Доброгорської І.А.) - заповнити картку
.png)
3
Прослухати виразне читання поезії "Хотів би жити знов у горах"
Дати відповіді на запитання:
♦ Чи можна пов’язати життєві події Байрона із поетичними рядками вірша «Хотів би жити знов у горах»?
♦ Що Байрон взяв за основу цього вірша?
♦ З ким порівнює свою душу Байрон?
♦ Що вабить ліричного героя?
♦ Який головний мотив вірша?
Робота по варіантах
1 - знайти художні засоби виразності, визначити їхню роль
2 - знайти романтичні образи-символи, визначити їхню роль
4
Прослухати виразне читання поезії «Мій дух як ніч...»
Скласти паспорт-характеристику твору «Мій дух як ніч...»
5
25 листопада 2021
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0