📘 Навчальна мета:
Ознайомити учнів із жанром балади як формою усної народної творчості.
Розкрити характерні ознаки балади: сюжетність, драматизм, конфлікт, діалогічність.
Проаналізувати зміст балад «Як Робін Гуд став розбійником» та «Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном».
Визначити ідеї свободи, справедливості та служіння народові, закладені в текстах.
🧠 Розвиваюча мета:
Розвивати вміння аналізувати художній текст, виділяти ключові епізоди, мотиви та образи.
Формувати критичне мислення, навички порівняння та узагальнення.
Стимулювати творчу уяву через інсценізацію, візуалізацію та написання власних балад.
Розвивати мовленнєву компетентність: монологічне та діалогічне мовлення, аргументацію думки.
💛 Виховна мета:
Виховувати почуття справедливості, гідності, патріотизму.
Формувати ціннісне ставлення до народної творчості як джерела культурної пам’яті.
Підкреслити важливість служіння народові, захисту слабких, боротьби за свободу.
Виховувати повагу до героїчних постатей, які стали символами народного спротиву.
📌 Цілі та завдання уроку
Учні повинні:
Знати:
Що таке балада, її ознаки та функції.
Сюжет і зміст балад про Робіна Гуда.
Розуміти:
Чому Робін Гуд став символом народного захисника.
Як балади передають ідеї свободи, боротьби, справедливості.
Уміти:
Визначати ознаки балади в тексті.
Аналізувати образ героя, його вчинки та мотиви.
Висловлювати власну думку щодо моральних виборів персонажів.
Створювати творчі продукти: ілюстрації, міні-балади, монологи.
Цінувати:
Усну народну творчість як культурну спадщину.
Ідеали, які передаються через балади.
Героїчні постаті, що боролися за народ.
.png)
.png)
