Конструктор уроків
1
Переписати в зошит і запам'ятати:
Рима — суголосся, співзвучність рядків у вірші.
Наприклад, шум — дум, жалю — краю.
Види римування
Якщо співзвучні (римуються) перший і другий, третій і четвертий рядки — це суміжне римування (аа бб).
Якщо співзвучні (римуються) перший і третій, другий і четвертий рядки — це перехресне римування (абаб).
Якщо співзвучні (римуються) перший і четвертий, другий і третій рядки — це кільцеве римування (абба).
2
Виконати письмово 7 завдання (с. 140). Фото роботи прикріпити.
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 0
Т. Шевченко. «Іван Підкова». Зображення історичного минулого. Героїзм та відвага козаків та їхнього ватажка. Патріотичні мотиви творів Т. Шевченка
Біблія в житті Т. Шевченка. Світле пророцтво поета («Ісаїя. Глава 35»). Художня інтерпретація творів із Книги Псалмів, риси її національної своєрідності у Т. Шевченка.