Конструктор уроків
1
СЛАВА УКРАЇНІ!
Доброго ранку!
Сьогодні ми підсумуємо наші знання роману "Чорна рада" Пантелеймона Куліша.
Тема уроку:
Самотійна робота
Тест за романом "Чорна рада"
До кінця уроку вам необхідно виконати тест на 16 питань, із них:
9 питань з 1 правильною відповіддю;
2 запитання з кількома правильними відповідями;
4 питання з полем для вводу відповіді;
1 питання на встановлення відповідності.
Програма автоматично конвертує ваші відповіді у 12-тибальну систему.
БАЖАЮ УСПІХІВ!!!!
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 0
5. П. Тичина. «Одчиняйте двері…». Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу. Уславлення борців за вільну Україну у вірші «Пам'яті тридцяти»
4. Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). Поезії «Арфами, арфами...», «О панно Інно...», «Ви знаєте, як липа шелестить...»
9. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»). Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її почуттів. Звернення до античних образів.
3. Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Потужне ліричне самовираження, емоційне переживання пореволюційної епохи, її духовних катаклізмів. Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета.Звернення до «вічних» тем, мотивів, особливості віршування