Урок:

55. Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі ( «У нашім раї на землі…»). Наскрізний ліризм творів Т.Шевченка про жіночу долю.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

СЛАВА УКРАЇНІ!

Тарас Шевченко. «Катерина», «Наймичка». «Вічна» тема матері й сина ...

Доброго дня!

Мама… Матуся… Материнство…

З першої хвилини життя схиляються над нами матері. Вони віддають нам частинку себе, своєї плоті й душі. У тривозі й любові, у замилуванні й надії споглядає мати на своє дитя, сподіваючись і прагнучи для нього щастя та безхмарної долі.

Ціною власного існування закриває ненька від усього лихого, прагне вберегти, виростити в ніжності та любові.

Матері все життя дивляться нам услід, вирядивши в люди. Вони стоять на початку всіх наших доріг. Вони мудро й терпеливо зносять негаразди в нашому житті, допомагають пережити їх, дають поради.

Напевно, немає жодного поета, який би не присвятив хоча б одного свого твору матері.

Святим було це слово і для Тараса Шевченка.

  • Тема нашого уроку:

    Восьме квітня

    Класна робота

    Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі ( «У нашім раї на землі…»). Наскрізний ліризм творів Т.Шевченка про жіночу долю.

Наша мета:

-зрозуміти становище жінки в кріпацькій Україні часів Т.Шевченка,пояснювати поведінку героїнь твору «У нашім раї на землі..»;

-на основі творів Тараса Григоровича Шевченка, присвячених жінці, створити величний словесний портрет – гімн жінці, материнству;

-розкрити красу й неповторність жіночих образів;

-показати витоки народної моралі ;

-розвивати навички роботи над художнім твором, висловлювати судження про материнство та вічну проблему жіночого щастя;

-висловлювати судження про материнство та вічну проблему жіночого щастя;

-виховувати поважне ставлення до жінки, любов до матері

2

  • Т. Шевченка називають співцем жіночої долі, хоча правильніше було б сказати «жіночої недолі», «жіночого безталання». Чому?

Доба, у яку жив поет, не сприяла зображенню щасливого материнства , доброї долі жінки-кріпачки. Важкі соціальні умови, виснажлива праця , безправ’я, приниження,- хіба можливе щастя за таких обставин?

Давайте більше про це довідаємося:

3

12 з 24 балів

"У нашім раї"

  1. Прослухайте виразне читання поезії.

  2. Спробуйте себе у ролі диктора: прочитайте виразно поезію "У нашім раї" ( вчити не треба, просто прочитати) та запишіть своє читання на диктофон.

  3. Прикріпіть аудіофайл у поле нижче.

4

ВИСНОВКИ

- Якою ж постає жінка – мати у творчості Т.Шевченка?

Асоціативне гроно

06018z4n-c061-698x273.png

Великий Кобзар бачив у жінці духовну красу, обожнював материнство, уславлював вірність і щирість. У першу чергу, Жінка для поета – хранителька родинного вогнища, продовжувачка роду, берегиня найкращих сімейних традицій.

Ми живемо в інші часи, але тема материнства, призначення Жінки на Землі є актуальною й зараз. На жаль, проблема покинутих дітей турбує й наше суспільство.

Хочеться звернутися до свідомості кожного українця з думками про величне призначення Жінки в усі часи – створювати затишок в українській оселі, навчати своїх дітей,дбати про їх культуру поведінки, гуманне ставлення до інших людей. Саме на Жінку Тарас Шевченко покладав вирішальну роль у спасінні людства від зла й нелюбові.

5

12 з 24 балів

Домашнє завдання

  • Написати міні- твір на тему «Моє враження від жіночих образів у творчості Т.Шевченка»

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Рекомендуємо

Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі («У нашім раї на землі…»). Наскрізний ліризм творів Т. Шевченка про жіночу долю.

Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі («У нашім раї на землі…»). Наскрізний ліризм творів Т. Шевченка про жіночу долю.

498

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

33 грн

6. Євген Плужник - один із провідних поетів «розстріляного відродження». Його творча біографія, трагічна доля. Сповідальність, ліричність, філософічність лірики

6. Євген Плужник -  один із провідних поетів «розстріляного відродження». Його творча біографія, трагічна доля. Сповідальність, ліричність, філософічність лірики

1240

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

Вічна тема матері й сина у творах Т. Шевченка “Катерина”, “Наймичка”, “У нашім раї на землі...”

 Вічна тема матері й сина у творах Т. Шевченка “Катерина”, “Наймичка”, “У нашім раї на землі...”

578

Аватар профіля Алєксандрова Ксенія Гінтасівна
Українська література
9 клас

20 грн

4. Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). Поезії «Арфами, арфами...», «О панно Інно...», «Ви знаєте, як липа шелестить...»

4. Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). Поезії «Арфами, арфами...», «О панно Інно...»,  «Ви знаєте, як липа шелестить...»

606

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

5. П. Тичина. «Одчиняйте двері…». Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу. Уславлення борців за вільну Україну у вірші «Пам'яті тридцяти»

5. П. Тичина. «Одчиняйте двері…». Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу. Уславлення борців за вільну Україну у вірші «Пам'яті тридцяти»

1165

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

7. Урівноваженість душевного стану ліричного героя, мотив туги за минущістю краси, гармонією світу і людини, мить і вічність у чуттєвому вираженні. Поезії Є.Плужника «Вчись у природи творчого спокою...», «Ніч... а човен – як срібний птах!..».

7. Урівноваженість душевного стану ліричного героя, мотив туги за минущістю краси, гармонією світу і людини, мить і вічність у чуттєвому вираженні. Поезії  Є.Плужника «Вчись у природи творчого спокою...»,  «Ніч... а човен – як срібний птах!..».

546

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
11 клас

20 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас