Готова колекція з чотирьох орієнтовних модифікованих навчальних програм з інформатики для 5 класу НУШ. Комплект охоплює II, III, IV та V рівні підтримки й допоможе вчителю організувати навчання учнів з ООП відповідно до різного ступеня освітніх труднощів.
🎁 Вигода колекції — чотири програми за ціною трьох.
📘 Про колекцію
Усі матеріали створено на основі модельної навчальної програми «Інформатика. 5–6 класи» для закладів загальної середньої освіти, автори: Й. Я. Ривкінд, Т. І. Лисенко, Л. А. Чернікова, В. В. Шакотько.
У програмах збережено тематичну логіку курсу інформатики для 5 класу, але зміст, очікувані результати, навчальну діяльність і педагогічну підтримку модифіковано відповідно до кожного рівня підтримки.
Матеріали враховують нормативні вимоги, актуальні для 2026/2027 навчального року.
📂 Що входить до колекції
Після придбання ви отримуєте чотири окремі редаговані документи Word (DOCX):
програма для II рівня підтримки — 23 сторінки;
програма для III рівня підтримки — 27 сторінок;
програма для IV рівня підтримки — 20 сторінок;
програма для V рівня підтримки — 20 сторінок.
Загальний обсяг колекції — 90 сторінок.
Кожна програма містить:
пояснювальну записку;
нормативну та програмну основу;
принципи модифікації для відповідного рівня підтримки;
структуру курсу інформатики для 5 класу;
модифіковані очікувані результати навчання;
модифікований зміст;
рекомендовані види навчальної діяльності;
конкретні способи педагогічної підтримки;
рекомендації щодо оцінювання;
рекомендації для подальшої індивідуалізації відповідно до ІПР;
перелік використаних джерел.
🔄 Зміст і логіка комплекту
У всіх чотирьох програмах збережено основні змістові лінії та шість тем модельної програми:
інформаційні процеси та системи;
комп’ютерні мережі й Інтернет;
комп’ютерні презентації;
текстові документи;
алгоритми та програми;
практикум з використання інформаційних технологій.
Водночас програми мають різну глибину модифікації:
для II рівня збережено найбільшу наближеність до основної програми, а підтримка зосереджена на конкретизації, візуальних опорах, покрокових алгоритмах і зменшенні складності окремих завдань;
для III рівня передбачено помірну, але відчутну модифікацію, більше роботи за зразком, шаблоном і покроковою інструкцією;
для IV рівня результати та зміст суттєво спрощено з акцентом на практичні, життєво корисні й доступні цифрові вміння;
для V рівня здійснено глибоку модифікацію з пріоритетом упізнавання, свідомого вибору, причинно-наслідкових зв’язків і виконання однієї доступної цифрової дії з інтенсивною підтримкою.
⭐ Переваги колекції
Повний комплект для II–V рівнів підтримки в одному придбанні.
Не потрібно розробляти чотири програми з нуля або самостійно визначати різницю між рівнями модифікації.
Усі матеріали мають єдину структуру та логіку оформлення.
Збережено зв’язок із предметом і тематикою інформатики 5 класу.
Результати сформульовано як конкретні дії, які можна спостерігати й оцінювати.
Для кожної теми запропоновано практичні види діяльності та відповідні способи підтримки.
Враховано роботу за зразком, покроковими інструкціями, візуальними опорами, шаблонами, функціями доступності та з допомогою дорослого.
Рекомендації щодо оцінювання враховують індивідуальну динаміку, рівень самостійності та обсяг наданої допомоги.
Редагований формат дає змогу доповнювати й адаптувати документи відповідно до потреб конкретного учня.
Колекція економить час учителя-предметника та полегшує підготовку документації для роботи в інклюзивному класі.
👩🏫 Кому стане у пригоді
Колекція буде корисною:
учителям інформатики;
асистентам учителя;
спеціальним педагогам;
членам команди психолого-педагогічного супроводу;
педагогам, які працюють з кількома учнями з ООП із різними рівнями підтримки;
фахівцям, які беруть участь у складанні та перегляді ІПР.
⚠️ Важливе уточнення
Матеріали колекції є орієнтовними універсальними модифікованими програмами та не мають статусу окремих офіційно затверджених МОН модифікованих програм. Вони можуть використовуватися як готова методична основа, але конкретні цілі, результати, зміст, способи комунікації, обсяг допомоги та критерії оцінювання необхідно індивідуалізувати відповідно до висновку ІРЦ, ІПР і рішення команди психолого-педагогічного супроводу конкретного учня.
🔎 Коротка пошукова анотація
Колекція модифікованих програм з інформатики для 5 класу НУШ: II, III, IV та V рівні підтримки, ООП та інклюзивне навчання. Чотири готові редаговані програми з модифікованими результатами, змістом, видами діяльності, педагогічною підтримкою, оцінюванням та рекомендаціями для ІПР.
