5 лютого 2020 о 12:56
0 0

Діти, які не виконують хатніх обов’язків, матимуть проблеми з відповідальністю у дорослому віці

Якщо батьки самі не люблять хатні справи, то свою нелюбов транслюють й молодшому поколінню.

Багато хто з батьків на пропозицію своєї дитини попрасувати/допомогти у приготуванні їжі/помити дзеркала під час генерального прибирання просто відмахуються або заперечують: «Ти однаково не зробиш так як я, тому не заважай». З часом діти привчаються, що мати/батько можуть самостійно виконувати усю хатню роботу, і вважають це цілком природним станом речей.

На жаль, подібна ситуація призводить до того, що у підлітковому віці (а згодом і у дорослому житті) зовсім не розвивається відчуття відповідальності.

Вчені довели, що діти насправді не лише хочуть допомагати, а й можуть чудово впоратися із завданням. Портал «Тутка» зібрав найцікавіші аргументи на користь домашніх обов’язків. Чому ж вони є настільки важливими та як впливають на формування особистості?

У західному світі дітей не навантажують обов’язками. Деякі батьки вважають, що їхні нащадки не зможуть якісно впоратися з домашньою роботою. Інші батьки – навпаки – бажали б отримати допомогу, але у цьому разі вони застосовують покарання як інструмент примусу.

Варто пам’ятати: якщо ми самі не любимо хатні справи, то свою нелюбов транслюємо й молодшому поколінню. Доведено, що навіть однорічні діти можуть допомагати, якщо їх про це попросити, і у дорослому житті вони так само легко виконуватимуть свої зобов’язання

 Діти справді хочуть допомогти 

Вчені провели експеримент, у процесі якого спостерігали за півтора-, двох- і 2,5-річними дітками та їхньою взаємодією з мамою чи татом. Дорослі займалися звичними домашніми справами: мили, підмітали, прибирали з підлоги іграшки та не просили малечу допомогти. Згодом батьки дозволяли своїм чадам працювати пліч-о-пліч (якщо ті, звісно, хотіли). Наприкінці досліду усі 80 діток добровільно згодилися попрацювати й половину завдань виконали сумлінно та відповідально.

 Деякі народи змалку виховують у дітях помічників 

Вчені звернули особливу увагу на племена аборигенів, де батьки розглядають дітей не як помічників, а як рівних собі. Змалку молодших заохочують до роботи, підбадьорюють їхні маленькі зусилля, навіть якщо у результаті витрачається більше часу.

Діти не лише працюють, коли їх просять, а й самі беруться до роботи. Дослідження продемонструвало, що у західній культурі 8-річні нащадки дуже рідко пропонують свою поміч, тимчасом як у далеких від цивілізації народів така допомога регулярна.

 Діти допомагають не за винагороду 

Не думайте, що своїм рішенням допомогти діти маніпулюють, щоб отримати бажане – солодощі, новий ґаджет, іграшку тощо. Доведено, що у такий спосіб дитина зміцнює зв’язок з батьками та почувається корисною. Та ось парадокс: якщо батьки матеріально віддячують доньці чи сину за допомогу, надалі діти менше хотітимуть допомагати. Натомість ефективніше діє звичайна подяка та усмішка.

Такий висновок зробили після невеличкого експерименту: одній групі дітей, яка допомагала вченому, віддячили за допомогу, а іншій – ні. Перша група тільки на 53% погодилася співпрацювати у дослідженні, а друга допомагала на 89%.

Хатні обов’язки – це невід’ємна частина виховання особистості. Дитина не лише привчається до порядку, але й розуміє, що на ній лежить відповідальність за виконання роботи. Тому батькам не варто відгороджувати дитину від домашніх справ, а краще активно залучати до спільного прибирання чи готування їжі.

Джерело: https://vse.ee/bqt


Вас також можуть зацікавити такі матеріали:

Щоб дитина прислухалась, необхідно правильно ставити умови

10 фраз замість «Нема чого боятися!»: як розмовляти з дитиною про страх

Правило «перших трьох хвилин»: як допомогти дитині відчути свою важливість

Скажіть “Ні” командному тону в спілкуванні з підлітками

Підлітковий сленг: як не стати старомодним для своїх учнів (+словник)

11 мотивуючих фраз для школяра

Долучайтесь до перегляду вебінару від “Всеосвіти” Проблеми дисципліни в освітному середовищі, який ознайомить вас з основними причинами виникнення проблем дисципліни в дитячо-учнівському середовищі. Спікерка Олена Черниш розповість, як побудувати ефективні взаємостосунки педагога з дітьми, підлітками та учнівською молоддю.

Сертифікат вебінара може бути зарахований вам як підвищення кваліфікації. 

Долучитися до вебінара: https://vseosvita.ua/webinar/problemi-disciplini-v-osvitnomu-seredovisi-108.html

Вебінар від “Всеосвіти” Мама спокійна – спокійне дитя допоможе вам дізнатися про практичні прийоми спілкування з дітьми та здорового виховання. Спікерка Марина Фоменко розповість про те, як вибудувати гармонійні відносини між усіма членами родини.

Сертифікат вебінара може бути зарахований вам як підвищення кваліфікації. 

Долучитися до вебінара: https://vseosvita.ua/webinar/mama-spokijna-spokijne-dita-103.html

Вебінар від “Всеосвіта” Розвиток стресостійкості у дітей: ігри та прийомиознайомить вас з інструментами, завдяки яким діти навчаться спокійно сприймати стресові ситуації. Спікерка Вікторія Харитонова розповість про те, як здійснювати профілактику стресостійкості, яка сприятиме розвитку в дітях навичок для майбутніх професій.

Сертифікат вебінара може бути зарахований вам як підвищення кваліфікації. 

Долучитися до вебінара: https://vseosvita.ua/webinar/rozvitok-stresostijkosti-u-ditej-igri-ta-prijomi-114.html