В сучасному суспільстві важливе місце посідає завдання формування у підростаючого покоління здатності до активної розумової діяльності. Зважаючи на це, у державних документах, в Національній стратегії розвитку освіти в Україні на 2012 – 2021 рр.., Законі України «Про дошкільну освіту», наголошено на важливості розробки освітніх технологій, спрямованих на розвиток у дитини найбільш продуктивних видів і форм мислення.