Під час цього вебквесту учні можуть повторити теорему Піфагора та її застосування при розв'язанні геометричних задач. Крім того, учні дізнаються про цікаві факти щодо автора цієї теореми.
Бібліотека вебквестів
Під час цього вебквесту учні можуть повторити теорему Піфагора та її застосування при розв'язанні геометричних задач. Крім того, учні дізнаються про цікаві факти щодо автора цієї теореми.
Реакція об'єктів при наведенні: Всі об'єкти активні, похитуються при наведенні, а курсор змінюється на вказівний палець
Вітаю!
"Геометрія володіє двома скарбами: один із них - це теорема Піфагора..."
Йоган Кеплер
Теорема Піфагора - одна із найвизначніших теорем геометрії, яка застосовується практично на кожному кроці. В науковій літературі зафіксовано кілька сотень різних доведень цієї теореми.
Пропоную пройти цей вебквест, щоб пригадати цю теорему і розв'язати задачі, в яких вона використовується.
В результаті надання правильної відповіді, ви дізнаєтесь про цікаві факти щодо автора цієї теореми.
Для того, щоб пройти вебквест, потрібно:
записати своє прізвище та ім'я;
кліпаючи на рухливі предмети у заданій локації, потрібно знайти задачі, приховані за різними об'єктами, розв'язати їх і вписати відповідь у вікно. При запису відповіді, дотримуйтеся виділених вказівок;
щоб завершити вебквест, потрібно знайти предмет, через який здійснюється вихід. Вихід можна здійснити, розв'язавши всі 10 завдань.
Бажаю успіху!
Цей рівень містить 11 інтерактивних об'єктів:
1 вихід.
10 сповіщень з введенням відповіді.
Інтерактивні об’єкти на цьому рівні:
Для виходу потрібно знайти та відкрити всі завдання, розв'язати їх та надати правильні відповіді.
Вітаю з успішним завершенням гри! Сьогодні ви не тільки повторили найвідомішу теорему математики, а й дізналися про цікаві факти щодо її автора.
Знайдіть гіпотенузу прямокутного трикутника, якщо його катети дорівнюють 5 см і 12 см.
Використовуйте зошит для обчислень.
У відповідь запишіть число без одиниць вимірювання. Крапку теж ставити не потрібно.
Піфагор Самоський(570 – 496 рр. до н. е.) — давньогрецький філософ, математик, релігійний та політичний діяч.
Піфагор був засновником в Кротоні (Південна Італія) Піфагорійської школи, яка поклала початок математичним наукам. Крім математики, Піфагорійці займалися філософією, астрономією та теорією музики. До заслуг Піфагора належить відкриття та доведення теореми Піфагора.
Теорема: У прямокутному трикутнику квадрат гіпотенузи дорівнює сумі квадратів катетів.

Знайдіть катет прямокутного трикутника, якщо його гіпотенуза і другий катет відповідно дорівнюють 15 см і 9 см.
Відповідь запишіть числом без одиниць вимірювання.
Бувши дуже міцною людиною, Піфагор кілька разів завойовував призові місця на Олімпійських іграх, змагаючись у кулачному бою.

Знайдіть діагональ прямокутника, сторони якого дорівнюють 10 см і 24 см.
Для записів використовуйте зошит.
Відповідь запишіть числом без одиниць вимірювання.
Піфагор цілих 22 роки прожив у Єгипті, жадібно поглинаючи знання давньоєгипетських мудреців. До повернення в Грецію він також побував у Вавилоні, де залишився ще на 12 років.

Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює 36 см, а бічна сторона - 13 см. Знайдіть медіану трикутника, проведену до основи.
Для обчислень використовуйте зошит.
Достеменно відомо, що Піфагор - це прізвисько, а не ім'я. А ось справжнє ім'я, дане вченому при народженні, до цього часу залишається таємницею.

Знайдіть невідомі сторони прямокутного трикутника, якщо його катет і гіпотенуза відносяться як 12 : 13, а другий катет дорівнює 10 см.
Математичною моделлю цієї задачі буде рівняння, тому використайте зошит для обчислень.
У відповідь запишіть довжини знайдених сторін у порядку зростання через кому без пропусків та одиниць вимірювання.
Музика не була чужа великому вченому. Піфагор віртуозно грав на такому складному музичному інструменті, як ліра.

У прямокутному трикутнику знайдіть невідомі сторони, якщо катет більший за свою проєкцію на гіпотенузу на 8 см, а висота, проведена до гіпотенузи, дорівнює 24 см.
Математичною моделлю задачі є рівняння. Також для розв'язання використовуються метричні співвідношення у прямокутному трикутнику.
У відповідь запишіть знайдені довжини трьох сторін у порядку зростання через кому без пропусків і без одиниць вимірювання.
Послідовники вчення Піфагора вірили, що числа можуть розкрити всі таємниці Всесвіту.

Основи прямокутної трапеції дорівнюють 21 см і 28 см, а більша бічна сторона - 25 см. Знайдіть периметр трапеції.
Використовуйте зошит для розв'язання задачі.
Відповідь запишіть числом без одиниць вимірювання.
Піфагор першим висловив припущення про те, наша планета має форму кулі, а не плоску. Саме на його роботу спиралися такі вчені - Джордано Бруно, Микола Коперник, Галілео Галілей.

У прямокутний трикутник вписане коло. Точка дотику поділяє один з катетів на відрізки завдовжки 3 см і 9 см, рахуючи від вершини прямого кута. Знайдіть другий катет і гіпотенузу трикутника.
У відповідь запишіть знайдені довжини катета і гіпотенузи через кому без пропуску й без одиниць вимірювання.
На відміну від багатьох інших давньогрецьких вчених, Піфагор не писав трактатів, оскільки не бажав довіряти таїнства свого вчення книгам.

Із точки до прямої проведено дві похилі, довжини яких відносяться як 5 : 6, а проєкції цих похилих на пряму дорівнюють 7 см і 18 см. Знайдіть відстань від даної точки до цієї прямої.
Для розв'язання цієї задачі потрібно скласти рівняння. Робіть записи в зошиті.
Великий учений вірив у переселення душ, а потім стверджував, що вживати м'ясо в їжу не можна, бо у тварин можуть бути душі людей.
Сам Піфагор стверджував, що пам'ятає деякі свої минулі реінкарнації. Зокрема, він говорив, що в одному зі своїх минулих втілень він був воїном, які брали участь в обороні Трої під час Троянської війни.

Сторона квадрата дорівнює 5 см. Чому дорівнює квадрат його діагоналі?
Народні перекази стверджують, що перша ж лекція, прочитана вченим на публіці, принесла йому близько двох тисяч відданих послідовників, які негайно залишили свої сім'ї та приєдналися до його школи.
Однією з вимог для всіх охочий приєднатися до школи Піфагора була відмова від усього майна.

Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 1