«Від читання — до натхнення: інноваційні можливості сучасного вчителя»

Актуальність

Сучасна освіта вимагає від учителя нових підходів до розвитку читацької компетентності та творчого мислення учнів. Традиційні форми роботи з текстом поступово поступаються місцем інтерактивним і креативним методам, які поєднують мистецтво, технології та міжпредметні зв’язки.

Використання таких засобів, як реп, комікси, скрайбінг і штучний інтелект, допомагає учням не лише глибше осмислити художній текст, а й відчути натхнення від процесу навчання, розвинути креативність, критичне мислення та цифрову грамотність.

Вебінар покликаний допомогти вчителям опанувати інноваційні інструменти, що перетворюють уроки на  простір натхнення, творчості та осередок сучасного мислення.

Мета

Ознайомити педагогів із сучасними інноваційними підходами до роботи з текстом, які формують у здобувачів освіти мотивацію до читання, розвивають творчу уяву та дослідницькі навички; показати практичні шляхи інтеграції музики, візуальних технологій та штучного інтелекту у процес навчання.

Завдання:

• розгляд ритму, рими та елементів репу як форм сприйняття, глибшого розуміння художнього тексту сучасними учнями на уроці;

• висвітлення методики впровадження коміксів та скрайбінгу як засобів розвитку креативності та візуального мислення здобувачів освіти;

• надання практичних порад щодо застосування ШІ у процесі розвитку іншомовної компетентності, аналітичних і дослідницьких умінь учнів;

• узагальнення добірки онлайн-ресурсів і практичних ідей для урізноманітнення уроків.

Очікувані результати:

1. ознайомлення з ритмом, римою та елементами репу як формами сприйняття, глибшого розуміння художнього тексту сучасними учнями на уроці;

2. розуміння методики впровадження коміксів та скрайбінгу як засобів розвитку креативності та візуального мислення здобувачів освіти;

3. осмислення способів застосування ШІ у процесі розвитку іншомовної компетентності, аналітичних і дослідницьких умінь учнів;

4. узагальнення добірки онлайн-ресурсів і практичних ідей для урізноманітнення уроків.

Цільова авдиторія

Менеджери освіти, педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти, методисти.