Актуальність

Війна є потужним негативним стресором для дітей. Перебування дитини в інформаційному полі, що висвітлює військові події чи безпосередній вплив активних бойових дій на підростаючу особистість, можуть спричинити появу посттравматичного стресового розладу (ПТСР), що проявляється у вкрай негативних симптомах як на фізіологічному, так і на психологічному рівнях. І тому надважливо вчителю володіти інформацією про особливості виникнення, протікання ПТСР, а також специфіку допомоги учням в умовах освітнього середовища.

Мета

Метою вебінару є поінформування освітян щодо особливостей виникнення, протікання ПТСР, а також специфіку допомоги учням в умовах освітнього середовища.

Завдання:

• поінформувати освітян щодо особливостей виникнення, протікання ПТСР у дітей;

• надати рекомендації щодо екологічного супроводу дитини з ПТСР в умовах освітнього середовища.

Очікувані результати:

1. поінформованість щодо особливостей виникнення, протікання ПТСР у дітей;

2. сформованість комплексного бачення проблеми допомоги дитині, що має симптоми ПТСР як наслідок впливу військових подій.

Цільова аудиторія

Співробітники ЗЗСО (адміністративний склад, вчителі, асистенти вчителя, представники соціально-психологічної служби).