«Терапія кольором: авторські розробки для педагогів та здобувачів освіти»

Актуальність

Людський організм зіткано із взаємодіючих вібрацій, звуків, кольорів - це мелодії і світлові потоки. Їх динаміка визначає якість нашого життя. Кожен почутий звук, побачений образ, зафіксований колір впливає на наш організм на клітинному рівні. Складні біохімічні реакції вибудовуються, переплітаються, взаємодіють згідно з нашим сприйняттям. Численні дослідження феномена шкірного зору довели, що людина сприймає колір не тільки за допомогою рецепторів сітківки ока, а й практично будь-якими клітинами організму. Тому не дивно що кольори мають такий великий вплив на стан та настрій людини.

Бехтерєв стверджував, що правильно підібрана гама кольорів здатна впливати на нервову систему, більш ніж мікстура. Аристотель зауважував, що усе живе прагне до кольору. У сучасній медицині колір досі активно не використовується, незважаючи на чисельні дослідження і отримання фактичних даних. Доведено, що різні кольори по-різному запам’ятовуються, стимулюють вироблення різних гормонів в організмі. Так, наприклад, жовті відтінки стимулюють виробку шлункового соку, а сині, навпаки, приборкують бажання багато з'їсти. Вплив кольору може мати як позитивний, так і негативний вплив. Колір здатний порушувати і заспокоювати, подавлятита надихати. І про все це ми поговоримо на вебінарі. 

Мета

Ознайомити педагогічних працівників з авторськими напрацюваннями у галузі корекції кольором емоційних та фізичних станів; поділитися практичними порадами та техніками терапії кольором.

Завдання:

1. ознайомити з алгоритмами тестування емоційного стану за допомогою кольору;

2. навчити обирати кольорову палітру для балансу власного стану;

3. висвітлити вплив кольорів на когнітивні функції людини: пам’ять, увага, концентрація, аналіз;

4. ознайомити з авторським підходом корекціїї кольором емоційних та фізичних станів.

Очікувані результати:

• знання і розуміння алгоритму тестування емоційного стану за допомогою кольору;

• вміння обирати кольорову палітру для балансу власного стану;

• усвідомлення впливу кольорів на когнітивні функції людини.

Цільова аудиторія

Педагогічні та науково-педагогічні працівники, психологи закладів загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної, фахової передвищої освіти.