Актуальність

В Україні ще за часів Київської Русі, козацької доби і подальших епох, - особливу увагу приділяли грамотності, а саме – вмінню грамотно писати та читати. В сучасних умовах технологічного розвитку суспільства, існує думка, що необов’язково вміти грамотно писати. Значна частина здобувачів освіти вважає грамотне письмо – це непрактична навичка, це пережитки минулого. Існує переконання, що численні сервіси все підкреслять, виправлять і здійснять переклад. Та нажаль, таке відношення до набуття життєвонеобхідної навички, породжує письмово-словесне засмічення у періодичних виданнях, рекламних буклетах, підручниках, книгах.

Тому надзвичайної актуальності набуло питання – як, з дошкільного віку запалити інтерес до навчання грамоти, як влюбити дітей у красномовність розмовної української мови, виплекати допитливість до усіх видів розборів української мови. Як створити шкільний простір для формування грамотності, щоб стало модно – грамотно писати, вміти застосовувати на практиці всі правила української мови.

Вебінар, має на меті, представити увазі освітян саме практичні інструменти навчання грамоти та української мови. Сучасні методи, вправи, ігри мають мотивуюче впливати на здобувачів освіти, розвивати їх інтерес до вивчення української мови. Відходячи від стандартного уроку, сучасні інструменти навчання грамоти розкриватимуть потенціал критичного, креативного мислення, феноменального запам’ятовування.

Мета

Представити діючі, перевірені інструменти навчання грамоти та української мови у дошкільнят та молодших школярів.

Завдання:

• представити ефективні інструменти для створення креативного заняття, уроку;

• запропонувати систему практичних вправ спрямованих на розуміння граматики, запам’ятовування, розвиток мовленнєвої компетенції;

• підвищити кваліфікацію педагогічних працівників та обговорення ідей створення ігор.

Очікувані результати:

1. учасники та учасниці вебінару дізнаються про дієві методи цікавої подачі матеріалу на уроках української мови та навчання грамоти.

2. познайомляться із дієвими, авторськими ідеями оволодіння матеріалом рідної мови.

Цільова аудиторія

Педагогам дошкільних та позашкільних закладів освіти, педагогам початкових класів, педагогам старших класів, студентам педагогічних закладів освіти, батькам.