Анотація

Деякі аспекти дошкільної освіти привертають увагу не лише теоретиків, але й практиків. Серед них і питання побудови ефективного розвивального заняття. У світлі цих питань, що мають суттєвий вплив на підвищення ефективності й якості розвитку дітей дошкільного віку, найголовніше місце посідає заняття як форма організації освітньої діяльності, а також побудова цього заняття, тобто його структурна організація. 

Найефективніша форма організації освітнього процесу в дошкільному закладі це - комбіновані розвиткові заняття.  Вони складаються з окремих частин, не пов’язаних між собою. Кожна частина має свої завдання. На комбінованих заняттях усі діти беруть участь у різних напрямках діяльності, зміна яких підтримує інтерес до навчального матеріалу, сприяє формуванню умінь розподіляти й переносити увагу, активізує пізнавальні процеси і мовлення дітей. Разом з тим - це заняття, в якому для розв’язання завдань активно застосовують елементи ігрової діяльності.

Мета

Ознайомити працівників освіти зі структурою розвивального заняття з дошкільниками; навчити використовувати отриманні знання на практиці.

Завдання:

1. надати учасникам вебінара практичні поради щодо ефективної побудови розвивального заняття з дошкільниками;

2. показати прийоми якісного використання отриманих знань на практиці;

3. надати інструкції самостійного творчого підходу до побудови розвивального заняття.

Очікувані результати:

• знання і розуміння алгоритму ефективної побудови розвивального заняття з дошкільниками;

• вміння ефективно застосувати набуті знання з даної теми;

• здатність переносити набуті вміння у роботу з дошкільниками.

Цільова аудиторія

Педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів дошкільної освіти, психологам.