Актуальність

Одне з актуальних завдань сучасної школи — пошук оптимальних шляхів зацікавлення учнів навчанням, спонукання до творчості, виховання школяра як життєво й соціально компетентної особистості, здатної застосовувати здобуті знання.

У своїй діяльності вчитель має бути готовий до розробки власних дидактичних матеріалів. А з розвитком сучасних технологій у педагога з’являється все більше можливостей для створення таких матеріалів, які враховують не тільки власні потреби при викладанні, а й потреби дітей. І якщо дидактичний матеріал учитель створює разом зі своїми учнями, то якість навчальних і розвивальних навичок збільшується. Створені власноруч презентації розширюють кругозір дитини, допомагають отримати і засвоїти більше інформації, ніж просто перегляд готової презентації.

Яскраві, привабливі дидактичні матеріали зацікавлюють, заохочують дітей до навчання, допомагають легко і швидко засвоїти навчальний матеріал. Адже, навчання, яке ґрунтується на зацікавленості, буде значно успішнішим, тому що при наявності такої зацікавленості дитина здатна працювати довше без будь-яких додаткових підкріплень.

Що таке дидактичні матеріали? Як вони допомагають поліпшити процес навчання та розвитку дітей? Як вчитель може самостійно створювати різноманітні дидактичні матеріали? Саме ці питання ми розглянемо під час нашого вебінару.

Мета

Ознайомити слухачів з видами навчальних посібників; розкрити значення використання різноманітних дидактичних матеріалів у навчальній діяльності.

Завдання вебінару:

1. ознайомити учасників вебінару зі створенням навчальних дидактичних матеріалів засобами ІКТ;

2. показати використання додатків, пам’яток, таблиць та іншого роздаткового матеріалу для навчання та розвитку дітей;

3. розкрити значення майстерності та творчості вчителя у створенні авторських дидактичних ігор.

Очікувані результати:

• учасники ознайомляться із підбором матеріалів для створення демонстраційних посібників; 

• засвоять алгоритм створення дидактичних матеріалів для використання на своїх уроках;

• отримають певні знання для розробок власних роздаткових матеріалів;

• спробують створити картку - пам’ятку для уроків мови та математики. 

Цільова аудиторія

Вебінар може бути рекомендований для учителів початкових класів, тьюторів, вихователів ЗДО, заступників директора з НВР початкової школи.