Актуальність

Кожного року дитячий садочок запрошує у свою велику родину нових діток. Вихователі знають, що адаптація дитини до садочка — це один з найскладніших періодів як для дитини, так і для усього садка. Особливо, коли створюється нова група, або у групу одразу приходить багато нових діток.

Але, на жаль, не в усіх державних і приватних садочках застосовують сучасні знання з психології та педагогіки, які можуть значно полегшити процес адаптації діток до садочку, уникнути багатьох проблем із поведінкою дитини у майбутньому, допомогти педагогам, дітям і їх батькам пройти цей період максимально м'яко, без стресу та виснаження усіх сторін цієї епопеї.

На вебінарі пропонується новий підхід, оснований на ґрунтовних теоретичних знаннях і підкріплений успішною 4-ох річною практикою його застосування на теренах приватного садочка "Dolonki club" у м. Боярка.

Мета вебінара — надихнути педагогів і дати їм теоретичні та практичні знання для того, щоб змінити традиційний підхід до проведення адаптації дитини до дитячого садочка. Це дасть можливість новим діткам м'яко і швидко, без стресу та сліз приєднатися до великої садочківської сім'ї.

Важливим завданням вебінара є осмислення педагогами основ теорії прихильності, що розвине у них справжнє розуміння, емпатію, співчуття до кожної дитини, що приходить до садка.

Мета

Надати педагогам закладів дошкільної освіти нові знання про дієві, перевірені на практиці інструменти, які вони можуть застосувати у своїй роботі.

Завдання:

• ознайомити педагогів із основами теорії прихильності, які дадуть їм можливість по-іншому подивитися на процес адаптації дитини до садочку;

• надати методичні рекомендації щодо організації процесу адаптації нових діток до дитячого садочка;

• розкрити теоретичні основи успішної адаптації дітей до садочка, а саме основи для встановлення надійної прихильності діток до вихователів, підтримання прихильності діток до батьків, а також основи роботи з почуттями дітей і надання їм можливості безпечно висловлювати свої почуття;

• дослідити різноманітні практичні способи і інструменти, які можна застосовувати для м'якої адаптації дитини до дитячого садочка;

• сприяти формуванню у педагогів вміння самостійно застосовувати новий підхід до адаптації до садка і налагоджувати співпрацю з батьками у цьому процесі.

Очікувані результати:

1. ознайомлення із основами теорії прихильності, глибоке розуміння психологічних основ м'якої адаптації дитини до дитячого садочка;

2. отримання методичних рекомендацій щодо організації процесу адаптації нових діток до дитячого садочка.

3. знання теоретичних основ успішної адаптації дітей до садочка, а саме: основ для встановлення надійної прихильності діток до вихователів, підтримання прихильності діток до батьків, основ роботи з емоціями дітей і надання їм можливості безпечно висловлювати свої почуття;

4. знання практичних способів і інструментів, які можна застосовувати для м'якої адаптації дитини до дитячого садочка;

5. вміння самостійно застосовувати новий підхід в адаптації до садка і налагоджувати співпрацю з батьками у цьому процесі.

Цільова аудиторія

Педагогічні та науково-педагогічні працівники, психологи закладів дошкільної освіти.