Інформація про вебінар

В основу МАС покладено імітаційно-рухову діяльність, максимально наближену до реальності: подивився, послухав, зробив, сказав.

Що дає використання МАС учневі:

• відсутність остраху перед вивченням іноземної мови;
• легке запам’ятовування нових слів та виразів;
• зацікавленість до предмета та стійке бажання вчитися.

          Що дає використання МАС учителю:

• легко організувати навчальний процес;
• зробити навчальний процес посильним для сприйняття та запам’ятовування мовного матеріалу;
• максимально задіяти у навчальний процес усіх кожного учня, не дати шансу стати «відстаючим».

Мета

 Ознайомити з практичним використанням ігрових прийомів нової результативної методики на уроках та заняттях англійської мови до теми «Їжа».

Завдання

1) Презентувати використання образів-символів на уроках англійської мови, які є ключем для запам’ятовування нових іноземних слів, виразів та ключем для налагоджування контакту учителя з дітьми.

2) Навести приклади практичного застосування МАС до теми «Їжа, Овочі та фрукти».

3) Висвітлити технологію проведення ігор на сприйняття та розвиток мовлення.

4) Довести спроможність кожної дитини легко вивчати англійську мову за МАС.

Опис

1. Англійська за МАС – легкий старт у світ іноземної мови. У класі близько 30 учнів. Зробити кожне заняття англійської мови максимально результативним та посильним для кожної дитини – це можливо.
2. Приклади зображення лексичних одиниць за допомогою мови рухів, жестів, міміки до теми «Їжа».
3. Ознайомлення з різними типами вправ для формування комунікації.

Очікувані результати

1. Переконати учителів, що навчання за інноваційною методикою дійсно буде приносити радість дітям.
2. Показати, що використання МАС полегшить роботу учителя в рази, зробить можливим навчати швидко, цікаво, результативно.
3. Залучити до співпраці учителів, які готові змінити формат викладання іноземної мови задля отримання високих результатів та збереження при цьому здоров’я дитини.

Цільова аудиторія

Вчителі англійської мови початкової школи, керівники гуртків англійської мови закладів дошкільної освіти.