«Лайфхаки індивідуалізації навчання: генератори практичних завдань від Всеосвіти»

Увага! 🦻Протягом тижня відео до вебінару матиме субтитри. Розкажіть про це колегам, які мають потребу переглядати відео з субтитрами.

Актуальність

Особистісно орієнтоване навчання — саме той шлях, який дає змогу організувати навчання з повагою до особистості, з урахуванням особливостей індивідуального розвитку, потреб кожної дитини. Навчання слід будувати таким чином, щоб високі результати були досягнуті через поєднання пізнавальних можливостей і потреб школяра, щоб під практичну діяльність підводилося теоретичне підґрунтя. Опираючись на це, вам стануть у нагоді генератори завдань від Всеосвіти. Ви зможете підготувати різнорівневі та індивідуальні завдання з урахуванням потреб ваших учнів. Ми розглянемо такі генератори практичних завдань: Анаграма, Детектив, Математика, Прописи. Бажаєте зануритись в тематику? Запрошую.

Мета

Ознайомити педагогів з поняттями особистісно орієнтованого навчання, індивідуалізація навчання, генераторами практичних завдань, етапами створення завдань. Зробити освітній процес якісним, зручним та легким для аналізу та корекції. Отримати практичні знання та уміння, чіткі зрозумілі алгоритми роботи з сучасними онлайн генераторами практичних завдань.

Завдання:

• аналіз понять особистісно орієнтоване навчання, індивідуалізація навчання;

• розгляд етапів створення практичних завдань за допомогою генератора завдань;

• ознайомлення із алгоритмами створення Анаграми, Детектива, Математики, Прописів;

• демонстрація всіх етапів роботи з генераторами практичних завдань;

• надання практичних порад для ефективного використання з генераторами практичних завдань Всеосвіти.

Очікувані результати:

1. ознайомлення з поняттями особистісно орієнтоване навчання, індивідуалізація навчання;

2. розуміння етапів створення практичних завдань за допомогою генератора завдань;

3. здатність створювати власні практичні завдання;

4. формування вміння працювати з генераторами практичних завдань;

5. розвиток та вдосконалення навичок створення власних практичних завдань;

6. здатність застосовувати генератори практичних завдань для індивідуалізації навчання;

7. знання і розуміння алгоритмів роботи з генераторами завдань Анаграма, Детектив, Математика, Прописи.

Цільова авдиторія

Педагогічні працівники різних категорій.