Увага! 🦻Протягом тижня відео до вебінару матиме субтитри. Розкажіть про це колегам, які мають потребу переглядати відео з субтитрами.

Актуальність

Сучасна освіта вимагає підходів, що враховують індивідуальні особливості кожного учня, його рівень підготовки, темп навчання та стиль сприйняття інформації. Стандартизовані методи оцінювання не завжди дають змогу отримати об’єктивні результати, а також мотивувати учнів до подальшого навчання. Індивідуалізоване та диференційоване тестування дозволяє створювати навчальні траєкторії, що відповідають потребам кожного учня. Сучасні цифрові інструменти, зокрема онлайн-тести, відкривають нові можливості для адаптивного навчання, гнучкого контролю знань та зворотного зв’язку. Під час вебінару учасники зможуть: зрозуміти роль тестування у забезпеченні індивідуального підходу; дізнатися про ефективні стратегії створення тестів для диференціації навчання; ознайомитися з сучасними інструментами для автоматизованого аналізу результатів та персоналізації навчального процесу.

Мета

Ознайомити педагогів із сучасними підходами до використання тестів як інструменту індивідуалізації та диференціації навчання, що сприяє підвищенню мотивації учнів, покращенню якості засвоєння матеріалу та формуванню адаптивних навчальних траєкторій. Розглянути ефективні методи створення тестових завдань на Всеосвіті, які враховують рівень підготовки, темп та стиль навчання учнів, а також продемонструвати можливості цифрових інструментів для надання якісного зворотного зв’язку та коригування навчального процесу.

Завдання:

• аналіз поняття індивідуалізації та диференціації навчання та їхнього значення у сучасному освітньому процесі;

• розгляд методів створення тестових завдань, що враховують рівень складності, темп і стиль навчання учнів;

• демонстрація цифрових інструментів для адаптації тестів під індивідуальні потреби учнів та аналізу їхніх результатів;

• надання практичних порад для розробки ефективних тестів, які підтримують персоналізоване навчання та надають якісний зворотний зв’язок.

Очікувані результати:

1. ознайомлення з поняттями індивідуалізації та диференціації навчання та їхнім впливом на освітній процес;

2. розуміння способів адаптації тестових завдань відповідно до рівня складності, темпу та стилю навчання учнів;

3. формування вміння створювати тестові завдання, що підтримують персоналізоване навчання;

4. здатність застосовувати інструменти тестування для аналізу результатів учнів і побудови індивідуальних траєкторій навчання.

Цільова авдиторія

Педагогічні працівники різних категорій.