Актуальність

З початком повномасштабного вторгненням росії в Україну перед нашим суспільством постало багато викликів. Одним із них виявилося питання: дітей-переселенців, які стали свідками усіх жахіть війни. Міста і села Західної України переповнилися переселенцями. Можливо, ви як педагог чи психолог, запитували себе, що я можу зробити, щоб допомогти,  з чого варто почати, хто мені може допомогти?

Мета

Продемонструвати ефективні методи і прийоми групової роботи з дітьми переселенцями. Показати чіткий алгоритм з чого почати зустрічі та як створити на них сприятливий психологічний клімат, який буде здійснювати терапевтичний ефект.

Завдання:

• продемонструвати методи, прийоми та форми групової роботи;

• розкрити важливість групових зустрічей для дітей-переселенців;

• надати практичні поради для педагогів та психологів, як працювати з дітьми, які тимчасово покинули свій дім;

• висвітлити особливості взаємодії з дітьми-переселенцями;

• проаналізувати основні фрагменти групових зустрічей. 

Очікувані результати:

1. ознайомлення із формами, методами і прийомами роботи з дітьми-переселенцями;

2. усвідомлення важливості групових зустрічей для дітей-переселенців;

3. здатність працювати з дітьми, які тимчасово покинули свій дім;

4. розуміння особливостей взаємодії з дітьми-переселенцями;

Цільова авдиторія

Вчителі, психологи, волонтери.