Актуальність

Сьогодні, як ніколи, Україна потребує сформованих національно-мовних особистостей. Мова – це душа нації, часто чуємо ми. Ще гетьман Богдан Хмельницький стверджував, що «межі нашої мови – це межі нашої держави». Історична прелюдія нашої держави чітко показує нам глибокі кордони, які видні не лише по землі та небу, бо це кордони душі народу.
Як відродити моду на рідну мову? Як навчити вільно спілкуватися українською, використовувати сучасну термінологію? Як навчити викладати думки – логічно, послідовно, доступно, жваво? Як навчити грамотно, розгорнуто будувати висловлювання, без стресу та сорому коригувати власне мовлення? Як сформувати уміння аргументувати власну точку зору?
Такими – «ЯК?» переповнені думки освітян. Розвиток мовно-комунікативних умінь та навичок в учнів – це сьогодні найактуальніша компетентність, яка потребує якісної сформованості. Якщо розвивається мовлення, то розвивається мислення, інтелект.

Мета

Представити ідеї та практичний досвід розвитку мовно-комунікативної компетентності в учнів на уроках.

Завдання:

• розкрити показники критеріїв мовно-комунікативної компетенції;

• запропонувати практичні методи розвитку мовно-комунікативних умінь та навичок в учнів;

• підвищити кваліфікацію педагогічних працівників.

Очікувані результати:

1. учасники та учасниці вебінара дізнаються як сучасно та гуманно виховувати любов до української мови та розвивати мовленнєвий інтелект;

2. познайомляться із авторськими ідеями та застосуванням сучасних технологій для розвитку мовно-комунікативних умінь. 

Цільова авдиторія

Керівники та заступники керівників закладів освіти; педагоги, батьки.