Анотація

Самооцінка — це уявлення людини про себе і свою значущість у соціумі. Вона формується ще з ранніх дитячих літ, і головне завдання батьків і людей, які беруть активну участь у становленні дитини як особистості,  — сформувати здорову, адекватну самооцінку.

Адже це і є фундаментом благополучного щасливого життя. Діти з низькою самооцінкою самокритичні, часто здаються перед всілякими життєвими труднощами, розчаровуються та зневірюються у власних силах. Їм важко позитивно сприймати власні помилки і, як наслідок, продовжувати йти до успіху.

А дітям з високою самооцінкою, навпаки, характерна наполегливість, відкритість, більша віра в себе, навіть при невдачах. Крім того, вони не бояться пробувати ще і ще. Такі діти досягають успіху в житті крок за кроком, незалежно від сфери, яку обрали.

На жаль, дорослі авторитети часто не помічають, як за всіма проявами турботи і любові «вбивають» віру в себе та свої сили у дітей. Насправді ж методи підвищення самооцінки у дітей не вимагають спеціальних навичок, а тільки уваги і терпіння. До того ж цей процес можна зробити набагато приємнішим, якщо обрати саме ігрові техніки та прийоми, які для дітей є більш звичним середовищем існування. Саме про це ми і поговоримо детальніше під час вебінара.

Мета

Ознайомити з ігровими прийомами, що сприяють підвищенню самооцінки дитини.

Завдання:

1. розкрити взаємозв’язок між поняттям «самооцінка» та успіх у житті;

2. ознайомити з техніками, завдяки яким у дітей формується здорова самооцінка;

3. навчити застосовувати ігрові методи для отримання бажаного результату.

Очікувані результати:

• активна наполеглива робота над завданнями педагога та учнів;

• усвідомлення важливості формування здорової самооцінки дитини та її вплив на подальше життя;

• застосування ігрових прийомів, які сприятимуть гармонійному клімату у приміщенні під час навчання.

Цільова аудиторія

Експерти в освіті будь-якого рівня (заступники директорів, директори шкіл, методисти), педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти, класні керівники, соціальні педагоги, батьки учнів, психологи.