Адаптація дитини. Новий колектив
у вівторок, 19 листопада о 18:00:00
до спільноти
Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.
Всі сертифікати за наші курси та вебінари можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації.
Співпраця із закладами освіти.
Дізнатись більше про сертифікати.
Кирилюк Катерина Василівна. Досвід роботи: дошкільні установи (вихователь), вихователь ГПД у загальноосвітній школі з інклюзивною формою навчання.
На даний момент працює в комунальному закладі «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 33 Вінницької міської ради» учителем початкових класів.
Додаткова освіта: практичний психолог, сертифікований Арт-коуч.
Посилання на сторінку спікера: https://vseosvita.ua/user/id3243
Під час проведення вебінара буде розіграно "Щоденник щасливого вчителя". Про усі деталі та умови участі у розіграші креативного щоденника ви дізнаєтесь у ході вебінара. Тож якщо хочете бути щасливим вчителем, швидше реєструйтесь та отримуйте можливість виграти щоденник.
Інформація про вебінар
Початок навчання в школі – один з найбільш складних і відповідальних моментів в житті дітей як в соціально-психологічному, так і у фізіологічному плані. Проблема підготовки учнів до життя в новому соціально-економічному і культурному просторі знаходить особливу актуальність у ефективності початкового етапу навчання. Тому виникає питання: чи здатна дитина, яка вступила до школи, вчитися без труднощів?
- За яким магістральним шляхом піде розвиток школяра у найближчі роки?
- Чи буде в період адаптації закладений соціальний та інтелектуальний фундамент успішного подальшого навчання?
- Чи потрапить дитина у чужий, незрозумілий, а отже і ворожий йому шкільний світ?
Вирішення цих питань багато в чому залежить від професійної і, власне, особистісної зрілості дорослих: батьків, педагогів, вихователів, шкільних психологів. Тобто я вважаю, що для того, аби допомогти дитині відчути себе в школі комфортно, вивільнити наявні у нього інтелектуальні, особистісні, фізичні ресурси для успішного навчання і повноцінного розвитку, педагогам і психологам необхідно:
- виявити психологічні особливості дитини;
- налаштувати навчально-виховний процес на його індивідуальні особливості, можливості та потреби;
- допомогти дитині сформувати навички і внутрішні психологічні механізми, необхідні для успішного навчання і спілкування в шкільному середовищі.
Таким чином, вирішення проблеми успішної адаптації дитини багато в чому визначається характером взаємодії школи та сім'ї.
Всі ці питання ми розглянемо на вебінирі.
Мета
- Показати осибливості адаптації учнів у шкільному житті.
- Розкрити та висвітлити рівні адаптації.
- Виявити причини дезадаптації.
Завдання
- Розповісти про рівні адаптації.
- Навести причини виникнення дезадаптації.
- Надати поради, які допоможуть дитині успішно пройти адаптацію.
Опис
- Практика №1
- 5 правил батькам
- Практика № 2 (Робота з МАК)
- Практика № 3
- 5 правил вчителям.
Обладнання
Кілька аркушів паперу А-4, кольорові олівці.
Цільова аудиторія
Адміністрації шкіл, педагогічні працівники, викладачі вузів, шкільні психологи, коучі, батьки.