Конструктор тестів
1
Оберіть слова та словосполучення, які можна використати в розповіді про життя та творчість Вільяма Шекспіра:
2
Вкажіть кількість рядків в англійському сонеті:
3
Позначте схему класичного сонета:
4
Визначте жанр п'єси, у якій герої потрапляють у безвихідь і гинуть:
5
Назвіть країну, в якій відбуваються події твору «Ромео і Джульєтта»:
6
Оберіть цитату, яка найбільш точно відображає ідею п'єси «Ромео і Джульєтта»:
7
Упізнайте персонаж за цитатою:
Смаглява леді
Сумні всі ті, хто так, як я кохав!
Мене гнітить моя тяжка печаль,
Твоя ж — удвоє збільшує мій жаль.
Лаура
Чи є страшніший гріх? Навчать мене,
Щоб зрадила я мужа і присягу!
Іди собі, пораднице огидна.
Віднині ти чужа моїй душі.
Джульєтта
Благословенні будьте, день і рік,
І мить, і місяць, і місця урочі,
Де спостеріг я ті сяйливі очі,
Що зав’язали світ мені навік!
І голосу її рівнять не треба
До музики, милішої мені,
Не знаю про ходу богинь із неба,
А кроки милої — цілком земні.
8
Співставте частини таблиці:
Порівняння
мов з дроту чорного коса густа
Метафора
пісок береже сліди
Епітет
похвалами пустими
Епітет-метафора
темна ніч
Ромео! О, навіщо ти Ромео?
9
Встановіть послідовність події у п'єсі «Ромео і Джульєтта»:
Ромео та Джульєтта освідчуються в саду.
Ромео отримує звістку, що кохана померла.
Отець Лоренцо таємно вінчає закоханих.
Князь Верони звинувачує ворогуючі родини у смерті закоханих.
10
Вкажіть кількість сонетів, створених В.Шекспіром.
11
Запишіть прізвище Ромео.
12
Порівняйте Джульєтту на початку та в кінці п’єси. Як і чому змінилась героїня? Чи варто було їй боротись за свою любов?
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0