Як пов"язані історія і простір.

Що таке «простір життєдіяльності людини»? Назвіть три його складові.

Назвіть дві основні причини, зазначені в тексті, чому жива природа на Землі зараз швидко втрачає своє розмаїття.

Запропонуйте три правила поведінки для вашого класу, які б покращили ваш спільний соціальний простір.

Текст стверджує, що особистий простір є найбільш значущим для людини. Чому, на вашу думку, це так? Наведіть приклад з власного життя, що підтверджує цю думку.

Уявіть, що історик та географ описують місто Херсон. Чим їхні описи будуть відрізнятися, спираючись на інформацію з тексту?

Розгляньте ілюстрації («Оранка землі» та «Сім’я стародавніх германців»). Що можна сказати про природне середовище та спосіб життя цих людей, порівнюючи їхній одяг, заняття та оточення?

Як, згідно з текстом, змінився вплив людини на природу від найдавніших часів до сьогодення?

Людина належить до соціального простору. Подумайте, чи може сучасна людина існувати поза соціальним простором? Чому?

Закінчіть речення, спираючись на ідеї з тексту: «Мій простір життєдіяльності має бути безпечним та чистим, тому що…»

Поясніть на власному прикладі, як ваш особистий простір (наприклад, ваші захоплення) пов'язаний із соціальним та природним просторами.

Чи завжди зміни природи людиною в минулому були шкідливими? Наведіть приклад корисної зміни, згаданої в тексті.

Уявіть, що ви пояснюєте молодшому братові або сестрі, чому Землю називають «спільним домом». Що б ви сказали, використовуючи ідеї з тексту?