1
Який період охоплює курс історії Стародавнього світу?
2
Які два великі періоди виокремлюють в історії Стародавнього світу?
3
Що стало головною причиною виникнення держави?
4
Що з переліченого належить до основних ознак держави?
5
Що з'являється у суспільстві, коли воно досягає рівня цивілізації?
6
Яка наука досліджує речові джерела (знаряддя праці, залишки поселень) за допомогою розкопок?
7
Які джерела називають зображувальними?
8
Яка наука вивчає традиції, побут і спосіб життя народів?
9
Які з цих джерел є ПИСЕМНИМИ?
10
Скільки років тому людина приблизно навчилася письма?
11
З'єднай вірно
назви річок, міст, гір (топоніми), діалекти та стародавні слова, що збереглися в сучасній мові.
глиняні таблички з клинописом (наприклад, закони Хаммурапі), єгипетські папіруси, берестяні грамоти, давні літописи та написи на камінні чи стінах храмів.
Мовні (лінгвістичні) джерела
Речові джерела
народні казки, міфи, легенди, пісні, перекази та приказки, які передавалися з покоління в покоління.
Усні джерела
знаряддя побуту, традиційний одяг, обряди, свята та звичаї племен або народів, які збереглися до нашого часу.
Етнографічні джерела
кам'яні знаряддя праці (скребла, ручні рубила), залишки давніх жител і поселень, глиняний посуд, прикраси, зброя та монети.
Писемні джерела
12
Розгадай філворд
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Давній Єгипет. Як були організовані суспільство і влада у Стародавньому Єгипті? Як розвивалось господарство Стародавнього Єгипту?
§ 7. «Історичний простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас)