Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Без зайвих дій: секрети швидкої роботи вчителя в електронному журналі Всеосвіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Вступ. Історія стародавнього світу, суспільство та джерела

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Який період охоплює курс історії Стародавнього світу?

2

1 з 12 балів

Які два великі періоди виокремлюють в історії Стародавнього світу?

3

1 з 12 балів

Що стало головною причиною виникнення держави?

4

1 з 12 балів

Що з переліченого належить до основних ознак держави?

5

1 з 12 балів

Що з'являється у суспільстві, коли воно досягає рівня цивілізації?

6

1 з 12 балів

Яка наука досліджує речові джерела (знаряддя праці, залишки поселень) за допомогою розкопок?

7

1 з 12 балів

Які джерела називають зображувальними?

8

1 з 12 балів

Яка наука вивчає традиції, побут і спосіб життя народів?

9

1 з 12 балів

Які з цих джерел є ПИСЕМНИМИ?

10

1 з 12 балів

Скільки років тому людина приблизно навчилася письма?

11

1 з 12 балів

З'єднай вірно

глиняні таблички з клинописом (наприклад, закони Хаммурапі), єгипетські папіруси, берестяні грамоти, давні літописи та написи на камінні чи стінах храмів.

знаряддя побуту, традиційний одяг, обряди, свята та звичаї племен або народів, які збереглися до нашого часу.

Речові джерела

Писемні джерела

Мовні (лінгвістичні) джерела

кам'яні знаряддя праці (скребла, ручні рубила), залишки давніх жител і поселень, глиняний посуд, прикраси, зброя та монети.

Усні джерела

Етнографічні джерела

народні казки, міфи, легенди, пісні, перекази та приказки, які передавалися з покоління в покоління.

назви річок, міст, гір (топоніми), діалекти та стародавні слова, що збереглися в сучасній мові.

12

1 з 12 балів

Розгадай філворд

ц
в
а
ґ
н
ї
р
є
о
і
л
и
а
ж
р
п
ш
в
ц
л
я
ґ
п
х
н
в
х
е
і
х
и
ж
ж
х
ї
п
т
д
е
р
с
и
в
и
ю
ь
р
ґ
и
ж
о
в
т
щ
і
й
з
к
з
є
ч
р
л
і
о
п
л
д
є
ґ
і
й
н
о
о
с
р
а
і
е
о
ц
г
я
і
і
г
н
і
п
з
р
і
ш
ф
у
с
б
і
і
я
і
а
ж
є
у
є
ц
т
й
я
с
у
р
ц
а
і
с
х
о
ь
ж
з
т
п
у
і
в
з
н
и
ь
в
є
о
ь
ґ
с
я
а
у
і
м
х

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Давній Єгипет. Як були організовані суспільство і влада у Стародавньому Єгипті? Як розвивалось господарство Стародавнього Єгипту?

Давній Єгипет. Як були організовані суспільство і влада у Стародавньому Єгипті? Як розвивалось господарство Стародавнього Єгипту?

467

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

20 грн

19 грн

Джерела з історії первісності та стародавнього світу

Джерела з історії первісності та стародавнього світу

176

Аватар профіля Тарасов Володимир Вячеславович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

19 грн

Цивілізації Давнього Сходу тематичне оцінювання з розділу 2. Досліджуємо історію і суспільство

Цивілізації Давнього Сходу тематичне оцінювання  з розділу 2. Досліджуємо історію і суспільство

742

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

20 грн

19 грн

Контрольна робота - тест: Як зберігають пам'ять про минуле писемні джерела, мова та фольклор?

Контрольна робота - тест: Як зберігають пам'ять про минуле писемні джерела, мова та фольклор?

409

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

25 грн

Контрольна робота - тест: Якими були природа і населення Стародавньої Греції? 6 клас

Контрольна робота - тест: Якими були природа і населення Стародавньої Греції? 6 клас

828

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

25 грн

Контрольна робота - тест: Греко-перські війни. Стародавня Греція 6 клас

Контрольна робота - тест: Греко-перські війни. Стародавня Греція 6 клас

575

Аватар профіля Лавроненко Марина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

25 грн

Схожі тести

Давній Рим

Давній Рим

33

Аватар профіля Бабенко Валентина Олександрівна
Досліджуємо історію і суспільство

§ 7. «Історичний простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас)

 § 7. «Історичний простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас)

77

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 6. «Визначні історичні пам’ятки України (практикум)»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас).

§ 6. «Визначні історичні пам’ятки України (практикум)»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас).

67

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 5. «Спеціальні історичні дисципліни»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство») .

§ 5. «Спеціальні історичні дисципліни»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство») .

68

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 4. «Історичний час і простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство»).

§ 4. «Історичний час і простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство»).

74

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

§ 3. «Історичні джерела». 6 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Васильків І.

§ 3. «Історичні джерела». 6 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Васильків І.

57

Аватар профіля Кулеша Олеся Антонівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас