Конструктор тестів
1
Кого єгиптяни вважали живим богом — сином Сонця?
2
Як називалася держава, створена після об’єднання Верхнього та Нижнього Єгипту?
3
Хто належав до еліти Стародавнього Єгипту?

4
Яке головне завдання виконували писарі?
5
Які верстви належали до нижчих у давньоєгипетському суспільстві?
6
Які функції мав фараон?
7
Які заняття були найпоширенішими серед єгиптян?
8
Які ознаки свідчили про могутність фараонів?
9
Як ти думаєш, чому єгиптяни називали фараона “великим домом”?
10
Уяви, що ти писар у Єгипті. Які три завдання ти мав би виконувати щодня?
11
Чому, на твою думку, піраміди стали символом Єгипту?

12
Як би змінилося життя єгиптян, якби не було фараона та жерців?

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Як розвивалось господарство Стародавнього Єгипту. Як були організовані суспільство і влада у Стародавньому Єгипті.
Давній Єгипет. Як були організовані суспільство і влада у Стародавньому Єгипті? Як розвивалось господарство Стародавнього Єгипту?
Як були організовані суспільство і влада у Стародавньому Єгипті. Як Вавилон став столицею могутнього царства
§ 7. «Історичний простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас)
§ 6. «Визначні історичні пам’ятки України (практикум)»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство», 6 клас).
§ 5. «Спеціальні історичні дисципліни»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство») .
§ 4. «Історичний час і простір»(За підручником І. Васильків та ін. «Досліджуємо історію і суспільство»).