Конструктор тестів
1
Укажіть прилад, який збільшує зображення об'єкта дослідження в десятки і сотні тисяч разів.
2
Зазначте способи запобігання інфекційним хворобам
3
Яку форму має амеба- протей?
4
Наукові назви видів складаються з:
5
Найвищою систематичною одиницею є:
6
Підберіть для названих організмів спільну назву, відповідно до їх функції у природі: конюшина, елодея, калина, верба.
7
Зазнач складові екосистеми.
8
Які спостерігаються сезонні зміни в житті рослин?
9
В екосистемах до організмів-руйнівників належать:
10
Організми в екосистемі черпають енергію від Сонця, яка запасається в рослинах. Ця енергія передається від одного організму до іншого через харчовий ланцюг, який складається з утворювачів, споживачів і розкладачів. Вибери організми, які споживають відмерлі рештки організмів.
11
Наведені два приклади ілюструють одну й ту саму властивість організмів. Виберіть, яку саме.
Китайська роза може скинути свої квіти, якщо до них торкатися руками.
Якщо вколоти голкою прісноводну гідру, вона стиснеться в грудочку.
12
Навіщо у плодів рослин є крильця, гачечки, соковитий смачний м'якуш плоду та безліч інших пристосувань?
13
Форма розмноження у тварин, що переважає
14
Виберіть твердження, якщо вони ілюструють вплив людини на природу.
15
Складіть ланцюг живлення з даних організмів
жайворонок
довгоносик
пшениця
орел
16
Виберіть ознаки властиві природним екосистемам
17
Цілісне вчення про біосферу розробив:
18
Розгляньте фото екосистеми. З даного переліку оберіть тварин, які тут мешкають.

19
Найбільша різноманітність життя спостерігається в екосистемі
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 1