Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Твори Т.Г.Шевченка.Завдання на встановлення відповідності.Підготовка до ЗНО
Тест:
Твори Т.Г.Шевченка.Завдання на встановлення відповідності.Підготовка до ЗНО
09.01.2022
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
1
4 з 24 балів
Установіть відповідність
Художній засіб
Приклад («І мертвим, і живим, і ненарожденним…»)
1
Гіпербола
А
Доборолась Україна
До самого краю.
2
Метонімія
Б
Настане суд, заговорять
І Дніпро, і гори!
3
Персоніфікація
В
І потече сторіками
Кров у синє море…
4
Протиставлення
Г
Не дуріте самі себе,
Учітесь, читайте…
Ґ
Нема пекла, ані Раю.
Немає й Бога, тілько я!
2
4 з 24 балів
Установіть відповідність
Сюжетний елемент
Подія («Катерина» Т. Шевченка)
1
зав’язка
А
вигнання зганьбленої дочки з дому
2
розвиток дії
Б
звернення до дівчат бути обачними в коханні
3
кульмінація
В
самогубство героїні
4
розв'язка
Г
випадкова зустріч Катерини з Іваном на чужині
Ґ
знайомство й кохання Катерини з москалем
3
4 з 24 балів
Установіть відповідність
Герой
Репліка («Гайдамаки»)
1
Ярема
А
«Гуляйте, синиІ
Пийте, поки п’ється, бийте, поки б’єтьсяІ —
Залізняк гукає. — Ану, навісний,
Ушквар нам що-небудь, нехай земля гнеться,
Нехай погуляють мої козаки!»
2
Ґонта
Б
Сини мої, гайдамаки!
Світ широкий, воля —
Ідіть, сини, погуляйте,
Пошукайте долі.
3
Залізняк
В
Піди кобилу приведи,
Подай патинки господині
Та принеси мені води…
4
Лейба
Г
Один я на світі без роду, і доля —
Стеблина-билина на чужому полі.
Стеблину-билину вітри рознесуть:
Так і мене люде не знають, де діти.
Ґ
«Спочивайте, сини мої,
В глибокій оселі!..
Без васильків і без рути
Спочивайте, діти…»
4
4 з 24 балів
Установіть відповідність
Художній засіб
Приклад
1
анафора
А
…та нетрями,
Та глибокими ярами,
Та широкими степами,
Та байраками.
2
алітерація
Б
…Тополі поволі
Стоять собі, мов сторожа,
Розмовляють з полем
3
асонанс
В
Упивайтесь, бенкетуйте —
Я вже не почую,
Один собі навік-віки
В снігу заночую.
4
звуконаслідування
Г
… Старшина пузата
Стоїть рядом; сопе, хропе.
Та понадувалось,
Як індики, і на двері
Косо поглядало.
Ґ
Тяжко-тяжко мені стало,
Так, мов я читаю
Історію України.
Стою, замираю…
5
4 з 24 балів
Установіть відповідність
Художній засіб
Приклад («Сон (У всякого своя доля…)»)
1
оксиморон
А
І в темній темниці…
Голодом замучив…
2
тавтологія
Б
Так із його, сердешного.
Кров, як воду, точить!..
3
порівняння
В
…Тополі по волі…
Розмовляють з полем…
4
персоніфікація
Г
…А той нишком у куточку
Гострить ніж на брата.
Ґ
На той остатній Страшний Суд
Мертвці за правдою встають.
6
4 з 24 балів
Установіть відповідність
Засіб творення сатири
Приклад («Сон (У всякого своя доля…)»)
1
іронія
А
…Стоїть собі,
Голову понурив,
Сіромаха. Де ж ділася
Медвежа натура?
Мов кошеня, такий чудний.
2
сарказм
Б
Так оце-то та богиня!..
А я, дурний, не бачивши
Тебе, цяце, й разу,
Та й повірив тупорилим
Твоїм віршемазам.
3
гротеск
В
Лечу, лечу, а вітер віє,
Передо мною сніг, біліє,
Кругом бори та болота,
Туман, туман і пустота.
4
карикатура
Г
У всякого своя доля
І свій шлях широкий…
Ґ
Цариця-небога,
Мов опеньок засушений,
Тонка, довгонога,
Та ще на лихо, сердешне,
Хита головою.
Рефлексія від 33 учнів
Сподобався:
0
Так: 25
Ні: 8
Зрозумілий:
0
Так: 22
Ні: 11
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 24
Так: 9